采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，2023年5月6日，四十里街镇中心学校在阶梯教室举行了第二届班主任论坛大赛。
班主任是连接学校、家庭、社会三个教育阵营的桥梁。学校的一切工作都与班主任有关。可以说，班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。
首先，严冰主任分析了班主任工作的重要性及这次大赛的意义和目的 ，并介绍本次班主任论坛大赛的比赛规则。
按照抽签顺序，依次是陈小红、江长海、陈安东、付艺伟等十八位老师做经验交流。
暖水小学陈小红老师的“是教师 是学生”：关心关爱留守儿童，加强班主任业务学习。
四十里街中学江长海老师：发现学生的闪光点，引导学生走正确道路。
大坂小学陈安东老师：尊重呵护学生，对教育充满情怀。
共和小学付艺伟老师从加强班级凝聚力和日常管理自主化两个方面强调班主任要从点滴做起，从小事做起，做到润物细无声。
四十里街镇中心学校王梦如老师：关注鼓励学生，对学生进行积分管理，用爱陪伴学生。
冶金希望小学王国栋老师《浅谈班主任的日常工作》，引导大家如何认真关注每一位留守儿童，当好他们的“家长”。
青龙小学王海宽老师从学生行为习惯养成、如何发现学生的特长和解决学生的需要。
冶金希望小学周小琴老师： 了解每一名学生，多与学生交流，做学生信任的老师。
四十里街中心学校徐明星老师：做五心班主任、做智慧型班主任、做有特长的班主任。
董林小学胡洁老师的《对班主任的认识》，从一、我是班“主任”；二、我和“熊孩子们”；三、“班主任一年等于工作十年”三个方面分享了当班主任以来的工作经验。
四十里街镇中心幼儿园汪清孛老师就做好班主任需要五心、做一个幼儿喜欢的老师、班主任与家园共育和教师的职业道德等四个方面阐释了如何聆听孩子内心的声音。
徐步小学汪丽华老师的“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育”，激励班主任在以后教育生涯中，要用爱去浇灌每一株娇嫩的花朵，用心去呵护每一颗幼小的心灵！
大坂小学张兰兰老师用爱心和赏识的力量让留守儿童感受到家的温暖。
四十里街中学徐丽琴老师分享的班主任工作经验：爱和责任一个都不能少。
华新小学吴燕飞老师从集体活动和奖罚分明两个方面去加强学困生转化，以爱为舟、以心为浆。
华岭小学王站平老师分享了作为低年级班主任的工作经历和感悟，帮助学生养成良好的习惯，用爱侵润学生，与学生共同成长进步的历程。
湖东小学曹莉老师从1.言传身教，以诚取信；2.营造氛围，找到归属；3.家校合作，共筑未来。三个方面来分享班级管理。
论坛结束时，党总支书记、校长陈光月总结讲话，希望全体班主任，以班主任论坛为契机，大家利用课余时间，多学习，多交流，共同把四十里街镇中心学校班级工作做得更好。
通过本次交流会，我校班主任教师互通有无，相互促进，共同提高。班主任的工作艰苦又光荣，肩上承载学校和社会的期待，学生和家长的信赖，起到“示范、引领、辐射、带动”作用，做到“聚是一团火，散是满天星"，班主任要用心、用情、用行动去做好班级工作，做让学校、社会、家长放心的班主任!
获奖教师合影留念