为了加强学校的劳动教育，弘扬劳动精神，让学生更好的理解和尊重劳动，培养劳动习惯和实践能力，使学生崇尚、热爱劳动，第二实验小学以“五一”劳动节为契机，开展“劳动领航 淬炼成长”劳动周活动。为此六年组的教师不断思考、探索、创新劳动的教学模式。利用“五一”假期进行了劳动教育活动———家庭厨艺大比拼。
活动期间，年段制定家庭厨艺劳动方案，引导学生查找菜谱、洗菜、切菜、配菜、炒菜，最终独立完成一道菜肴，制作结束，孩子们还写了烹饪感悟，记录烹制一道菜肴的经历与感受。并在5月8日在校内和大家品尝美食。本次活动通过“家庭厨艺大比拼”的综合实践活动， 让孩子们体验了劳动的乐趣，也为他们提供了一个展示自我的平台。
菜品篇
蔬菜鸡蛋各种肉，煎炒烹炸炖烤烧——六年级的菜品营养丰富，烹饪方法具有挑战，呈现出的菜色令人垂涎三尺。当孩子们亲手制作的一道道色香味俱全的美食上桌时，当他们看到家人们品尝过后满足的笑容，他们真切地体会到了“劳动是快乐的根源”。
主食篇
朴实无华的大米白面，搭配上一些简单的食材，再经他们的巧手加工，完成华丽蜕变——饺子、馅饼、面条，披萨、煎饼、炒饭.....在一道道主食前世今生的演绎中，饱含了他们对食物的尊重，对劳动果实的珍视，他们感受到了“劳动的神圣。”
茶点篇
奶茶、沙拉、果冻，面包、蛋挞、布丁，香甜松软的手工蛋糕......一道道精致的茶点唤起他们对生活的热爱，也唤起我他们的创造力，更让他们懂得“劳动是一切知识的源泉”。
美食时刻
中国人善于在平淡的生活中创造美食，美食也是人们超越困境的心灵慰藉。人们用食物凝聚家庭，慰藉家人。这一段段视频里，充满着家常味道。
“厨房里的烟火气，藏着最大的幸福。锅碗瓢盆，油盐酱醋，在手中翻转，一羹一饭皆手作。看着父母的笑，心里特别有成就感，这就是劳动带来的快乐吧。”
品尝美食
感悟篇
似乎谈起美食，他们总有说不完道不尽的向往和期待。“俗话说，民以食为天。在这次的美食制作过程中，我感受到了中国美食文化的魅力，也体会到了耐心的重要性”，正可谓“世上无难事，只怕有心人。”这些是来自同学们的分享，看着她们劳动的照片和那色香味俱全的美食，不禁让我们感叹，极致的美食，只留给最勤劳的人们。
同学们看着自己亲手做的美食禁不住感慨：平时看着父母煮菜那么轻松自如，当自己亲手做的时候却手麻脚乱。看来自己要多锻炼下厨房，这样，当自己一个人在家的时候也不至于饿肚子了。自己做美食的过程不仅体验了各种材料的搭配，更提高了对食材的认识，动脑思考和动手操作的能力，这种体验更可以迁移到学习上来，是一种美的享受。
配画日记
厨艺大比拼，劳动是根本
美食一道道，劳动来创造。
每一道美食背后，都有孩子们的汗水，更有无数劳动人民的汗水。每一道美食的制作过程，都让孩子们感受到劳动的快乐。在这次厨艺大比拼的活动中，孩子们不仅学会了一项劳动技能，他们更加真切地感受到：劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽....只有劳动才能创造美好生活！这样的劳动活动六年组会一路探索…一路践行…