2023年是杜林镇教育的“规范提升年”，按照沧县教育局“四个提质”的要求，实施好杜林镇中心校“八项引领”的举措，5月6日杜林镇中心校根据工作计划举办《杜林镇提质增效工作推进暨“攻坚打擂”表彰活动》，为大家搭建相互学习、交流的平台，争优创先、提优补薄，提升学校管理水平，促进教育教学高质量发展。
县委教育工委委员副局长左国青、县教育局教研室副主任提恩恒、教研员马红梅、高川乡中心校校长高照农、业务校长张坎义、杜林镇中心校校长付新庆、业务校长李宏峰、高川乡校长和骨干教师，杜林镇中小学校长、教导主任、骨干教师代表参加了会议。
表彰先进树榜样，鼓足干劲再出发
总结促提升，表彰树榜样。本次活动颁发的是在2023年第二学期期中学情分析，“攻坚打擂”的先进单位和个人，共设有4个奖项，先进单位奖、进步单位奖、教学成绩优秀奖、教学成绩进步奖，共有10个单位，69人获得了表彰。
校际交流促提升，分享经验共进步
教学质量是教学的生命线。校长们从提质增效的策略，提质增效优势以及制度保障等方面进行了经验分享，做实做优常规教学，抓好教研主阵地，在交流中取长补短。
第一中心小学提质增效策略：一、做好课前准备，提高教学效率。1、课前预习，不是笨鸟也先飞。2、计划制定，明确目标待坚持。二、培养良好习惯，提高教学效率。1.习字练习，每天30分钟。2.纠错本是孩子的百宝箱。3.阶段性小结让孩子少走弯路。4.要想学得好，查漏补缺不可少。充分利用“知识梳理本”梳理重点知识。三、探索“讲练”模式，提高教学效率。四、关注薄弱学生，提高教学效率。
第三回民小学张凤玲校长分享提质增效策略：常规细抓助成长，制定“童心同行，结伴成长，提质增效”策略；精讲精练夯基础，注重兴趣的激发、方法的训练、习惯的强化、课程的融合；问题教研促提升，开展“小问题”研究常态化，提升教师素养。
小滩中心学校马桂香校长分享提质增效策略：踏踏实实教学，全心全意育人，耐心辅导每一个学生，培养学生良好的行为习惯；抓好常规管理，细化班级管理，实施分类施教，发现闪光点立即表扬，帮助树立自信，积极培养班干部，当好小老师；齐心协力，固守圆心，组建一支团结向上的队伍。
南赵小学王玉彦校长分享提质增效策略：充分发挥课堂的主渠道作用，使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课；利用“青蓝工程”，让我校年轻教师和我镇名师结对子拜师学艺；教师们耐心细致做好后进生的思想工作，让后进生树立信心，开展“一帮一、齐进步”活动。
联立小学姚欣霞老师分享提质增效策略：始终坚持立德树人的办学理念，努力让每一个孩子都能在学校得到发展；所有教师秉承着撸起袖子奋起直追的理念，转变思想管理班级，把握方向精心备课；调整策略激活课堂，补齐短板辅导学生，精挑细选设计作业。
先进个人专心教学，传道授业亦解惑
提质增效的基础在于教师，为促进优秀教学经验的传递，提升教师队伍专业素养，打好攻坚打擂的基石，此次表彰中的先进个人从分析学情、创新教学方法、家校合作等方面各抒己见，分享了经验。
守初心、铸师魂、立师德是教师职业的风向标，骨干教师潜心教学，为我们树立了榜样。
回三小学王亚丽老师严守教书育人的初心，把“眼中有学生，心中有目标”当做努力的方向和前进的动力。在教学中，把培养阅读审题能力作为重点，深入钻研课本教材。用精彩的课堂，打开学生智慧的大门。
代营小学田艳丽老师在教学中严谨务实、真抓实干。做到备课认真，作业多检查，勤批改。充分利用学生在校时间，狠抓基础，持之以恒。发现问题及时解决。创设良好的学习氛围，养成良好习惯，激发学生学习兴趣。课后加大对后进生的辅导力度。
奋斗是青春最亮丽的底色，青年教师积极进取，开拓创新，担当教书育人使命。
联立小学刘硕老师注重培养学生的课堂习惯和作业习惯。作业落实提兴趣，制作“消除泡泡”游戏课件提高学生完成作业积极性，设计贴近生活的“词语积累”特色作业。扎实训练夯实基础，训练学生思维和能力，“一对一”结对帮扶，相互促进提高。
前流小学杨冬雪老师分享主题为：享受快乐，收获成功。低年级阶段，注重学生兴趣的培养；高年级阶段，精心设计一些课堂活动，让学生学习更快乐，更成功；平时注重学生阅读习惯的培养并实施班级奖励制度；让学生享受学习的快乐并不断收获成功。
辛勤耕耘只为学生取得进步，进步教师用切实的行动全心付出，提升效率。
倪桥小学曹伟老师从提高课堂效率，提高教学质量进行了阐述。在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，运用各种教学方法，设计形式多样的活动，尽可能让学生多听多讲英语。尊重学生的个体差异和不同的学习要求，分层布置作业，从而提高练的质量，增强练的效果。
南赵小学苑芬老师从摸底学情，狠抓薄弱生，抓准薄弱点，对症下药入手，善于发现学生优点，建立学生学习自信心；做到课前预习有问题，课上讲解有重点，课后练习有效果，及时辅导，突破难点。
攻坚打擂有妙招，管理策略最关键
刘凤涛老师分享了北片四校攻坚打擂的妙招：宏观交流定方向，微观落实出真招；尊重差异待花开，鼓励创新花满园；肯定成绩搭舞台，多措并举谋福祉 ；咬定目标不放弃，缩小差距再起步。
强基固本练内功，蓄势赋能启新程
杜林镇中心校业务校长李宏峰对本学期的教学工作进行了总结：1、对标学先进，头雁来领航。进行校长论坛、名师论坛，创刊《登瀛教育》领航先进。2、教学勤耕耘，课堂满园春。建立自主智慧课堂，进行青年教师比武，进行教学开放周活动。3、城乡一体化，扎实稳推进。构建城乡一体化，备战迎中考。 4、教研同切磋，深耕细雕琢。进行分片教研、集体教研、“互联网+”教研。
李校长又做了题为《强基固本练内功，蓄势赋能启新程》的汇报，对下一阶段的教学工作进行了部署：1、戒骄戒躁，再创辉煌。2、攻坚克难，稳步推进。随后继续出去学习，还原“习课堂”，狠抓自主智慧课堂。3、坚定信心，锐意进取。保持教学的核心地位不放松，要研究教法，指导学法。4、加强常规，规范管理。5、明确目标，强化责任。抓好领导落实，抓好奖惩落实。6、资料留存，精益求精。档案归纳整理，五月底进行教学工作整体联查。
蹄疾步稳抓落实，精耕细研攀新高
付新庆校长从强化、精细化教学管理角度出发，为大家做了题为《蹄疾步稳抓落实，精耕细研攀新高》的讲座，他从六个方面阐释了杜林镇中心校提质增效的管理策略。
一、人性化管理，激发教师内驱力。
二、目标精准，引发内驱力。
三、制度精细，遵循管理尺子。
四、过程精实，夯实过程管理。
五、研出精致，提高课堂效率。
六、导出精神，励志师生共进。
最后，付校长站位全镇教育发展大局，强调了八个到位，提出了三点要求，他说，杜林教育兴盛，我们的责任！鼓励老师们，明方向，知不足，找差距。出实招、想措施，树信心。
1.认清形势思想到位，落实行动执行到位；
2.进位赶超方法到位，安全管理坚持到位；
3.麻痹思想消除到位，隐患排查细致到位；
4.学情排查反思到位，总结表彰及时到位；
5.端正态度、严肃纪律，做一个率先垂范的当家人；
6.提质增效、效率在前，做一个业务型的管理者；
7.学以致用、特色延伸，做一个守正创新的领路人；
创新挑战求精准，肯定表扬再奋进
左局长首先肯定赞扬了此次会议的用心安排，接着谈了几点意见，希望教育人能共同努力，为沧县教育事业的发展添砖加瓦。
1.实：措施落实得当，方法行之有效，制度切合实际，奖惩落实到位。
2.准：策略精准，推门课后当堂进行测试，精准抓住薄弱生，把课堂还给学生，不墨守成规，创新挑战。
3.快：线上教研及时有效，工作布置及时有效，第二届攻坚打擂效果快。
表彰总结催奋进，奋楫笃行又出发。杜林镇中心校明确方向，铆定目标，忠实践行沧县教育局工作总思路，坚定信心，守正创新，奋力开创杜林镇教育新篇章。