隔空不隔爱，停课不停学，学习不延期，疫情虽然阻止了我们上学的脚步，却挡不住我们学习的热情和师生间的距离。实中教师“疫”无反顾、躬耕教育，线上教学稳步开展，各科教师以身作则，积极工作，紧跟课程，攻坚克难，最大限度的呈现最佳的课堂效果。
三尺讲台转向电脑、手机屏幕，从粉笔黑板变为鼠标键盘，让课堂从融合走到了线上，将教室搬到了“云端”，用实际行动诠释着实中人肩负的责任和坚守。她们想尽办法、熬更守夜，充分利用教材、课件、网络资源等精心设计教学内容、课堂教学、主题教育、线上作业、线上答疑、心理疏导、综合实践等。
将思想政治教育、价值理念及精神追求自然融入课堂教学过程，有效提升育人水平。疫情之下，云端教学，实中教师根据课程内容，设计游戏，让学生在云端游戏中体会教学内容，深化知识结构。老师们通过聊天窗口，选麦，选人等各种方式和学生对话，尽可能让学生感受到老师在关注他们。何开黎老师谈到如何进行云端班级管理：一、线上教学准备工作根据学校的上课时间，在微信群里讲了疫情防控、课程安排、学习要求等问题。明确网课期间使用的平台。微信群为发布通知，交流沟通，常规教育群。钉钉群为直播学习群，发布直播链接，提交作业，交流答疑。二、与家长达成共识，学校教育离不开家校合作，在线教学更需要家长的支持。因此，组织开展了一次线上家长会，就疫情防控要求、在线教学的安排、家校共育的达成等与家长进行了沟通和交流。课后与家长联系，了解学生在家情况，希望家长监督管理好学生的学习和生活。三、与科任老师的并肩网课期间随时关注科任老师上课时的学生情况，是否有同学未按时完成作业，没有观看直播的，及时与科任老师沟通，了解学生的学习反馈情况。四、关爱学生及时了解学生在家学习的情况，提醒他们每天坚持体育锻炼，完成眼保健操，分担家务等。学习之余，关注他们的内心，了解他们的困难和需求，给他们帮助和鼓励。
隔空不隔爱，守望芬芳暖。在线上教学开始前，班主任彭明胜老师、冉贤智老师、田琦老师、冉波老师、何开黎老师、陈海燕老师、邱泽江老师等组织学生下载网课所需要的应用APP，如钉钉、班级小管家等，并组建班级授课群，邀请学校挂班干部、任课教师进入班级群。他（她）们利用钉钉APP、腾讯视频会议召开“疫情防控暨线上教学家长会”，从“疫情防控”、“线上教学”、“消防安全”、“其他方面”等与学生、家长进行沟通交流。充分发挥了“家校共育”的教学理念，用爱心和真诚赢得了家长的支持与配合，在学校、家长间架起了一座沟通无阻的桥梁。
在“停课不停教”的使命当中，全体实中教师不忘初心，诠释了教师的责任担当，他（她）们就是我们战“疫”中的楷模。比如李玲俐老师谈到线上教学，主要从以下几方面进行：一、充分备课，教师自己先观看网课，做到心中有数再向学生推送网课。二、认真做好课件，在直播课上分享课件同时讲解，帮助学生梳理课堂重难点，通过设计有针对性的课堂作业进行当堂训练，消化本课重难点。三、认真布置课后作业，注重知识点掌握和学生各方面能力的提升。四、每天认真批阅并总结作业情况，直播时将前一天作业中，易错的、错得多的提炼出来，反馈整理及时讲解，且检查学生的纠错和日期批注。五、除了学习，关注、关爱每一个学生的心理动向，了解他们的困难及需求，建立融洽关系。六、和班主任、家长随时联系，及时反馈学习情况。
停课是生命的保护，不停学是梦想的追求，博学而不穷，笃行而不倦。学习路上，我们从未停止。全体实中教师践行“乐学乐教、润心润行”办学理念。潮起潮落，大浪淘沙，实中人砥砺前行、跃马扬鞭，不忘初心守使命，疫情更要显担当。特殊时期，别样课堂，我们隔空不隔爱，停课不停学，只争朝夕，不负韶华，静待花开！山河无恙！人民安康！