为推动重庆市第四期农村中小学领雁工程酉阳县实验中学历史教研工作坊相关工作，加强统编初中历史教材使用，推进铸魂工程实施。在我校谢江校长大力支持下，4月19日，由县教科所历史教员陈亚丁校长带队、校督学滕学均、工作坊坊主蒋胜富一行赴綦江县历史“四课”教研工作坊交流学习。
4月19日下午，陈亚丁校长一行到达綦江县古城中学。由綦江县教科所历史教研员、历史“四课”研训教师工作坊坊主蔡长发校长介绍领雁工程历史“四课”研训教师工作坊成功的经验。一是围绕课堂研，进行同课异构，采用三个梯队：市级专家团队、本土专家、学员团队，本土专家和学员进行同课异构，并每次确定一个主题进行研。二是专题培训。三是读书活动，每个成员每期读两本书，并开展交流、汇报。四是参加市级以上的赛课和论文比赛。在交流会上，蒋胜富主任对我校历史教研工作坊己开展的工作情况进行汇报，也提出了一些困惑，得到了蔡校长的指引。
4月20日，在綦江县石壕中学（石壕红军长征学校）开展历史“四课”研训教师工作坊送教活动。先由蔡长发校长确定主题：历史教学情境的构建策略研究，然后由陈勤、刘力两位老师进行《金与南宋的对峙》同课异构。
课后在蔡长发校长主持下，进行评课议课。首先由陈勤、刘力两位老师谈本节课设计的立意，成功和不足之处。然后由蒋胜富主任、陈亚丁校长进行点评，充分肯定了两位教师在主题历史教学情境的构建策略研究下进行同课异构，课堂充分体现了历史学科五大素养（时空观念、史料实证、历史理解、历史解释、历史价值观）的运用，发挥了历史学科的育人功能。
蔡长发校长以《金与南宋的对峙》教学为例作专题讲座：历史教学情的构建策略研究。主要围绕什么是历史教学情境，为什么要构建教学情境，怎样构建历史教学情境展开讲座。让历史人，教研人明白了如何上好一堂课，如何做好教研。
教研之旅，实中人永远在路上。作为重庆市第四届领雁工程酉阳县实验中学历史教研工作坊坊主的我，通过本次交流学习，受益匪浅，倍感责任重大。通过专家的指引，更确定了本工作坊的建设、主题的细化、日常工作开展、成效的推广和运用。教研是作为教师的一个永恒的话题，实中人一定会用心、用情、创造性的做好教研，实中人也会砥砺前行、让教研之花永不凋零。