今天，在感受了古诗二首的诗境后，孩子们受到了创作的启发，故此趁热打铁，在梳理了一些思路和技巧后，孩子们用一节课的时间，在课堂上完成了即兴的古诗仿写和自编句段的创作，作品均为原创，颇有意义。此训练不仅激发孩子们想象力，也能有效培养孩子的发散思维，并强化了古诗内容的深化学习。下面选取了部分作品进行展示学习（共计44篇，未改原创占比95%，师改动字眼占比5%），欢迎大家点评！（排名不分前后，为输入次序）
（钟礼业）
不知枫叶咋变黄，
九月秋风似画笔。
儿童散学归来早，
忙趁西风放飞机。
（点评：诗人眼中的枫叶是被秋风这支画笔涂黄的，归家的孩子们，趁着西风天赶紧玩起了纸飞机。）
夏莲（佘禹欣）
花香蜓飞六月天，
池塘白莲玩游戏。
千片花瓣雪白衣，
六月夏季小雨珠。
（点评：夏季，穿着白衣的莲花，在荷叶间摇摆不定，像在玩捉迷藏，落下的雨珠就是它们的汗吧？妙哉！）
秋树（杨宇浩）
高树叶落美如画，
拂树枫叶醉秋风。
学员离校归来早，
忙画枫树叶落下。
（点评：枫叶落下如画一般美，枫叶抚摸着树枝缓缓落下，连枫叶自己都陶醉在秋风中。诗人笔下的孩子们散学早，都忙着画这美丽的景象呢！）
秋枫（魏凯翔） 冬雪（魏凯翔）
枫树妆成一树高， 雪飘鸟走腊月天，
万片枫叶堆如山。 拂雪大地醉冬景。
不知枫叶为何红， 儿童散学赶回家，
九月秋风似蜡笔。 忙趁风小穿衣裳。
（点评：枫叶纷纷落下，铺满地面，它的颜色，是秋风这蜡笔涂上的。冬日的冷，让早散学的孩子们，都赶着回家穿衣服，俏皮可爱的文字，写出了冬日之冷。）
狂雪（刘川峰）
雪如冷雨狂飘荡，
地似一张白地毯。
不知狂雪谁裁出，
腊月冬风似剪刀。
（点评：诗人笔下的雪，是狂风怀抱中的雪，它如被冻着的雨珠一般，在天际飘荡，铺满大地，像一张白地毯。）
（林向晴）
花香莺飞二月天，
拂堤小草醉春风。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸船。
（点评：春风中摇曳的小草，陶醉地抚摸着堤岸。散学归来的孩子们，忙着去河里放纸船玩呢！多有趣！）
村居（叶艾琳）
草长花开二月天，
拂水鱼儿醉杨柳。
儿童散学归来早，
忙趁东风观柳景。
冬雪（叶艾琳）
腊月冬风如虎吼，
风过积雪如高山。
树上雪花美如花，
有人写诗寒冬雪。
（点评：池中戏水的鱼儿都陶醉在春柳美景中，何况是早散学的孩童呢！诗人笔下的冬日寒风，如老虎吼叫，如此生动，让人眼前一亮。）
秋天（朱彦邦）
九月秋风似手掌，
抚摸枫叶变手掌。
不知枫叶谁裁出，
忙趁秋天采果子。
（点评：秋风像手掌一般抚摸了枫叶，竟变魔术一般将枫叶变成手掌形！）
秋枫（余秋霖）
秋天枫树落叶多，
叶状就像一手掌。
不知谁人染叶黄，
九月秋风像颜料。
夏雨（余秋霖）
夏天很多雨，小河喝得深百尺。
（点评：秋风像颜料一般染黄了枫叶，美不胜收。夏季河位上升，原来是小河喝饱了水呢！）
绿树（丁贝贝）
绿树化妆长头发，
万条垂下绿发丝。
不知长发谁裁出，
二月春风似剪刀。
（点评：春风这把剪刀把绿树的秀发修剪得如此漂亮！
（陶君熙）
叶落燕飞九月天，
拂堤枫树醉秋风。
儿童散学归来早，
急忙出门拾树叶。
（点评：枫叶纷飞的秋季，拾一片枫叶做书签，也是颇有趣味的！
冬雪（李昀倬）
雪花落下美如画，
拂地雪花醉冬风
儿童散学归来早，
忙趁积雪堆雪人。
（点评：冬雪如画，在散学后，能堆雪人玩，多么快乐！
（谢铭棋）
柳高鸟飞二月天，
拂水春柳洗头发。
儿童散学归来早，
忙趁东风玩纸船。
（点评：原来柳枝在水面拂动，是在洗头发，多么爱美的柳树啊！
秋枫（王羿然）
枫叶妆成一片黄，
万片黄叶像手掌。
不知枫叶谁裁出，
九月秋风似剪刀。
春景（王羿然）
花香蜂飞二月天，
拂堤绿柳醉春雨。
儿童放学归来早，
忙趁东风放飞机。
（点评：手掌般的枫叶，竟是秋风巧手剪裁的！散学归来的孩童，正在玩纸飞机呢！）
（陈逸朗）
秋枫叶飘九月天，
拂树枫叶醉秋风。
儿童散学归来早，
忙趁秋风看枫叶。
（点评：秋日散学后，能赶在日落前看那纷飞的枫叶，多好啊！
（谭煜衡）
冰河下雪十二月，
堤岸结冰醉冬风。
儿童放学归来早，
忙趁积雪打雪仗。
（点评：冬日积雪，抓紧打一场雪仗，充满童真！
（梁乐言）
枫树妆成一树高，
树枝落下红叶片。
不知手掌谁裁出，
九月秋风似剪刀。
（点评：这手掌是谁剪裁的呢？噢，秋风也！
（陈美妍）
圆圆荷香六月天，
谁给荷花穿衣裳？
夏天姐姐织衣裳。
（点评：荷花穿的粉粉衣裙，竟是夏姐姐给它织的！
夏荷（蔡宇涵）
九月夏日花满塘，
不知荷花为何粉？
因为夏日是粉笔。
（点评：荷花为什么是粉色的？因为夏日这支画笔，是粉色的。
秋枫（谭长胜）
枫红莺飞像手掌，
拂堤枫叶醉秋烟。
不知枫叶谁裁出，
九月秋风似剪刀。
（点评：秋风用一双巧手，为秋天剪下一地红手掌。
秋枫（陈海璐）
枫叶妆成一树高，
枫树落下万手掌。
不知枫叶谁裁去？
九月秋风似剪刀。
（点评：秋风吹，枫树上瞬间落下无数手掌般的红叶，是谁将它们从树上剪裁走？原来是秋风这把剪刀啊！）
枫叶（陈婉僮）
枫红莺飞九月天，
拂堤红叶醉剪刀。
儿童散学归来早，
忙折飞机玩游戏。
（点评：秋高气爽，散学归来，一起折飞机玩耍，多惬意！
咏荷（陈芷琪）
荷香小蜓六月飞，
夏风来剪粉红裙。
荷美万里飘花香，
花美风吹似跳舞。
（点评：夏天的风，给荷花剪裁了粉红的裙子，荷花高兴地在风的怀里跳舞！
（马一菲）
初雪大雁飞南方，
叶落有雪盖全树。
儿童散学归来早，
忙堆雪人乐开花。
（马一菲）
荷花蜓飞六月天，
阳照荷叶绿油油。
不知荷形谁剪出，
六月夏风似剪刀。
（点评：冬日堆雪人，夏日赏荷花，各有韵味！
（杨雅灵）
荷花看着美，河水唱着歌，夏风哥哥来得早，荷叶妆成一身绿。
（点评：夏风哥哥来了，帮荷叶打扮了一番，化了一身绿妆容。
（龚曦琳）
荷花二月美，河水游得快，儿童散学归来早，忙着折小船。
（点评：诗人眼中的河水不是流走的，是在河道里游走的！多可爱！连孩童也赶来这里放纸船呢！
冬雪（陈学晴）
冬雪美如花，真似一朵花。但是会化水，所要快去看。
（点评：冬日的雪花，在诗人眼中像一朵真花，这朵容易融化的花，要看得尽快，文字自然活泼。）
冬树（李梓睿）
冰雪妆成一地毯，冬风一吹树叶落。
（点评：冰雪落地，大地就被铺上了白地毯。）
夏荷（万正航）
不知荷花为何粉？滴滴雨水是颜料。
（点评：荷花之所以变粉色，是因为有夏雨这个颜料。）
（梁嘉誉）
不知雪花怎样来？原是冬风来剪裁。
（点评：冬风将雪花剪裁成冬日美景，押韵顺口。）
夏荷（梁淑榆）
池塘中间一高蓬，碧玉妆容是谁化？
（点评：夏日的荷叶，高高耸立池塘中，那碧绿如玉的妆容是谁化的？诗人用俏皮的问句写出碧莲的美。）
咏花（陈洛瑶）
粉红妆成荷花开，女童散学归来早，忙趁夏日看荷花。
（点评：美丽的荷花开了，女童都赶去观赏了，多吸引人啊！
春之“发”（陈浩川）
春天的头发是修长的，春天的头发是绿色的，春天像个单纯的少年，他的头发就是那一条条细得像针线、长得像蟒蛇的柳条。
四季的颜色（陈浩川）
春天是绿色，因为有柳树。夏天是粉色，因为有荷花。秋天是红色，因为有枫树。冬天是白色，因为下雪啦！
（点评：在诗人笔下，春天是一个染了绿发的少年，春柳是少年特有的发型！想象奇妙！四季的颜色和《四个太阳》有异曲同工之妙。）
春柳（陈梓朗）
春天最美的是什么？是柳树，万条的柳枝优雅地随风飘舞，那个场景美如画。春风吹得它有点冷，冷得变绿了，那就是它的衣服吧？看来衣服是春风给柳枝穿的。
（点评：原来绿树的绿衣，竟是因为被春风吹冷后才穿上的。）
（陈静琪）
枫叶就像秋姑娘剪出的小手掌一样，风就像枫叶的滑梯，枫叶一片一片地滑落下来，秋天是一个优美的季节。
（点评：枫叶乘着滑梯，落到了秋姑娘的怀抱里，被剪成手掌，洒向大地。
（郑璇）
春天来了，草地里又重新长出了嫩绿的草芽，在草地里微微地笑着，可爱极了！还有一条清清的小河，岸边有一排排的柳树，柳树的枝条就像醉了一样，被雾包围着，迷迷糊糊的。
（点评：草芽在微笑，柳枝也醉了，多美的春景！
一把“剪刀”（陈一心）
一棵柳树在河边化妆，它发现自己的头发变长了，“呼呼……”春风姐姐拿着一把剪刀飘了过来，“姐姐，帮我剪剪头发吧！”柳树说。于是，春风姐姐就帮柳树妹妹把头发剪短了一些。啊！春风可真是一把好“剪刀”
（点评：柳树的发丝，竟是春风姐姐来修剪的！真有一双巧手啊！
秋枫（宾锐涵）
秋天来了！秋风姐姐来到了森林中，这时，四面八方响起了沙沙声，像是在欢迎秋风姐姐，她来到一片枫树林中，一只手拿着剪刀，另一只手拿着一片枫叶，她用自己的手放在枫叶上，再用铅笔画边，拿起剪刀沿着边剪啊剪，一会儿就剪好了，她搬来三桶颜料，分别是红色、橙色、黄色，她拿起刷子蘸了一点橙色颜料，涂在了刚刚剪好的枫叶上，最后，秋风姐姐终于把所有枫叶都剪裁和涂色了！
（点评：枫叶的几种色彩，原来是秋风姐姐的画作呢！有趣！
秋枫（王羿然）
枫叶妆成一片黄，
万片黄叶像手掌。
不知枫叶谁裁出，
九月秋风似剪刀。
春景（王羿然）
花香蜂飞二月天，
拂堤绿柳醉春雨。
儿童放学归来早，
忙趁东风放飞机。
（点评：手掌般的枫叶，竟是秋风巧手剪裁的！散学归来的孩童，正在玩纸飞机呢！）
（陈逸朗）
秋枫叶飘九月天，
拂树枫叶醉秋风。
儿童散学归来早，
忙趁秋风看枫叶。
（点评：秋日散学后，能赶在日落前看那纷飞的枫叶，多好啊！
（谭煜衡）
冰河下雪十二月，
堤岸结冰醉冬风。
儿童放学归来早，
忙趁积雪打雪仗。
（点评：冬日积雪，抓紧打一场雪仗，充满童真！
（梁乐言）
枫树妆成一树高，
树枝落下红叶片。
不知手掌谁裁出，
九月秋风似剪刀。
（点评：这手掌是谁剪裁的呢？噢，秋风也！
（陈美妍）
圆圆荷香六月天，
谁给荷花穿衣裳？
夏天姐姐织衣裳。
（点评：荷花穿的粉粉衣裙，竟是夏姐姐给它织的！
夏荷（蔡宇涵）
九月夏日花满塘，
不知荷花为何粉？
因为夏日是粉笔。
（点评：荷花为什么是粉色的？因为夏日这支画笔，是粉色的。
秋枫（谭长胜）
枫红莺飞像手掌，
拂堤枫叶醉秋烟。
不知枫叶谁裁出，
九月秋风似剪刀。
（点评：秋风用一双巧手，为秋天剪下一地红手掌。
秋枫（陈海璐）
枫叶妆成一树高，
枫树落下万手掌。
不知枫叶谁裁去？
九月秋风似剪刀。
（点评：秋风吹，枫树上瞬间落下无数手掌般的红叶，是谁将它们从树上剪裁走？原来是秋风这把剪刀啊！）
枫叶（陈婉僮）
枫红莺飞九月天，
拂堤红叶醉剪刀。
儿童散学归来早，
忙折飞机玩游戏。
（点评：秋高气爽，散学归来，一起折飞机玩耍，多惬意！
咏荷（陈芷琪）
荷香小蜓六月飞，
夏风来剪粉红裙。
荷美万里飘花香，
花美风吹似跳舞。
（点评：夏天的风，给荷花剪裁了粉红的裙子，荷花高兴地在风的怀里跳舞！
（马一菲）
初雪大雁飞南方，
叶落有雪盖全树。
儿童散学归来早，
忙堆雪人乐开花。
（马一菲）
荷花蜓飞六月天，
阳照荷叶绿油油。
不知荷形谁剪出，
六月夏风似剪刀。
（点评：冬日堆雪人，夏日赏荷花，各有韵味！
（杨雅灵）
荷花看着美，河水唱着歌，夏风哥哥来得早，荷叶妆成一身绿。
（点评：夏风哥哥来了，帮荷叶打扮了一番，化了一身绿妆容。
（龚曦琳）
荷花二月美，河水游得快，儿童散学归来早，忙着折小船。
（点评：诗人眼中的河水不是流走的，是在河道里游走的！多可爱！连孩童也赶来这里放纸船呢！
冬雪（陈学晴）
冬雪美如花，真似一朵花。但是会化水，所要快去看。
（点评：冬日的雪花，在诗人眼中像一朵真花，这朵容易融化的花，要看得尽快，文字自然活泼。）
冬树（李梓睿）
冰雪妆成一地毯，冬风一吹树叶落。
（点评：冰雪落地，大地就被铺上了白地毯。）
夏荷（万正航）
不知荷花为何粉？滴滴雨水是颜料。
（点评：荷花之所以变粉色，是因为有夏雨这个颜料。）
（梁嘉誉）
不知雪花怎样来？原是冬风来剪裁。
（点评：冬风将雪花剪裁成冬日美景，押韵顺口。）
夏荷（梁淑榆）
池塘中间一高蓬，碧玉妆容是谁化？
（点评：夏日的荷叶，高高耸立池塘中，那碧绿如玉的妆容是谁化的？诗人用俏皮的问句写出碧莲的美。）
咏花（陈洛瑶）
粉红妆成荷花开，女童散学归来早，忙趁夏日看荷花。
（点评：美丽的荷花开了，女童都赶去观赏了，多吸引人啊！
春之“发”（陈浩川）
春天的头发是修长的，春天的头发是绿色的，春天像个单纯的少年，他的头发就是那一条条细得像针线、长得像蟒蛇的柳条。
四季的颜色（陈浩川）
春天是绿色，因为有柳树。夏天是粉色，因为有荷花。秋天是红色，因为有枫树。冬天是白色，因为下雪啦！
（点评：在诗人笔下，春天是一个染了绿发的少年，春柳是少年特有的发型！想象奇妙！四季的颜色和《四个太阳》有异曲同工之妙。）
春柳（陈梓朗）
春天最美的是什么？是柳树，万条的柳枝优雅地随风飘舞，那个场景美如画。春风吹得它有点冷，冷得变绿了，那就是它的衣服吧？看来衣服是春风给柳枝穿的。
（点评：原来绿树的绿衣，竟是因为被春风吹冷后才穿上的。）
（陈静琪）
枫叶就像秋姑娘剪出的小手掌一样，风就像枫叶的滑梯，枫叶一片一片地滑落下来，秋天是一个优美的季节。
（点评：枫叶乘着滑梯，落到了秋姑娘的怀抱里，被剪成手掌，洒向大地。
（郑璇）
春天来了，草地里又重新长出了嫩绿的草芽，在草地里微微地笑着，可爱极了！还有一条清清的小河，岸边有一排排的柳树，柳树的枝条就像醉了一样，被雾包围着，迷迷糊糊的。
（点评：草芽在微笑，柳枝也醉了，多美的春景！
一把“剪刀”（陈一心）
一棵柳树在河边化妆，它发现自己的头发变长了，“呼呼……”春风姐姐拿着一把剪刀飘了过来，“姐姐，帮我剪剪头发吧！”柳树说。于是，春风姐姐就帮柳树妹妹把头发剪短了一些。啊！春风可真是一把好“剪刀”
（点评：柳树的发丝，竟是春风姐姐来修剪的！真有一双巧手啊！
秋枫（宾锐涵）
秋天来了！秋风姐姐来到了森林中，这时，四面八方响起了沙沙声，像是在欢迎秋风姐姐，她来到一片枫树林中，一只手拿着剪刀，另一只手拿着一片枫叶，她用自己的手放在枫叶上，再用铅笔画边，拿起剪刀沿着边剪啊剪，一会儿就剪好了，她搬来三桶颜料，分别是红色、橙色、黄色，她拿起刷子蘸了一点橙色颜料，涂在了刚刚剪好的枫叶上，最后，秋风姐姐终于把所有枫叶都剪裁和涂色了！
（点评：枫叶的几种色彩，原来是秋风姐姐的画作呢！有趣！