草长莺飞四月天，正是阅读好时节。在第28个“世界读书日”，为激发全校学生的读书兴趣与热情，营造和谐浓郁的阅读氛围，培养良好的读书习惯，全面提升学生的素养，六街民族小学组织“享阅读之乐， 品书香之美”主题读书活动，开启阅读新风尚。
六年级胡老师根据语文课本内容，精心挑选，同学们认真排练，通过这种不一样的阅读方式能够激发同学们对语文、对戏剧的兴趣，让学生们爱上阅读，享受阅读。
讲故事不仅能够提高学生们的表达能力，还能让他们用讲故事这种有趣的形式，在愉悦的环境中热爱阅读，养成良好的阅读习惯。彭老师充分结合所上的课文，开展分组讲故事活动，给学生搭建锻炼和交流的舞台。
四年级学生通过诵读经典，探寻历史的深邃，感受圣贤的智慧，激发对古诗诵读的热情。
《农夫与蛇》是一个家喻户晓的寓言故事。好心的农夫救了一条蛇，而蛇却不知回报。这个奇妙的寓言话故事，让我们明白了做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人，对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。通过活动不仅让学生明白做人道理，也锻炼学生的阅读与表达能力。
歌谣一直以来都是孩子们童年生活中不可或缺的精神元素，一年级通过歌谣的形式来增长知识、开阔视野、获得美的享受。
《四个太阳》
古诗《静夜思》
通过古诗诵读激发学生对古诗的喜爱，培养阅读兴趣。
书山有路勤为径，勇攀书山登高路。我们学校五、六年级设计出了专属于自己的读书小报。
教师的专业发展需要经典教育专著的引领；教师的精神成长需要高品位阅读的滋养。“孩子不会成为你希望的样子，只会成为你的样子”，教师希望学生阅读，就得先阅读，榜样的力量是巨大的。
春风十里，不如读书的你。 让那迷人的浓浓书香飘溢在我们身边，坚定我们向上的信念，坚实我们前行的脚步。让我们以书为镜，咏春风书香，养浩然之气，让书香永远飘荡在你我心间!
供图:六街民族小学全体教师
审核:王绍文
编辑：陶峻