《义务教育语文课程标准》强调，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，激发学生的阅读兴趣，全面提高我校学生的文化素养，在全校浓郁的同读一本书的氛围中，我校语文组开了此次学生读书分享活动。
活动主题:书香润校园，好书齐分享
活动时间:2023年5月6日
活动地点:三楼会议室
参加人员:全体语文教师、各班进行读书分享的学生、四（3）班全体学生
在吴清霞组长的倡议下，各班参加分享活动的学生按班级顺序，带领我们走进了书香乐园。
二年级的小朋友即使是第一个上场的，也丝毫没有露怯，她们用稚嫩的声音娓娓道来，不仅给台下的老师和同学们分享了精彩的故事，也让我们从中学到了很多道理。比如从《神笔马良》的分享中，我们明白了要做善良的人，同时要学习马良不怕困难，迎难而上的精神。
三年级的同学为我们介绍了《格林童话》《中国寓言故事》和《稻草人》这三本充满童趣的故事书，她们不仅能将书中的故事讲得生动形象，还能结合自己的生活经验有所感悟，相信台下的同学听了她们的分享，一定对她们所分享的书籍充满了兴趣。
阅读经验的积累，能让我们在日后的阅读中用新的视角去看待问题。四年级的同学用她们的分享很好的诠释了这句话。通过前几年的阅读积累，她们在阅读时能关注书中给自己留下深刻印象的内容并有所思考，最终悟出道理。此外，她们还体会到了读写结合的重要性，在阅读时懂得去关注作者的写作方法，并尝试去应用。能在阅读中使心灵得到成长并提高自己的技能，我想这就是阅读的意义。
四大名著是我国文学史上经久不衰的经典著作，它们感染着千千万万的读者。在本次读书分享活动中，五年级的同学给我们分享了被誉为中国文学史上的巅峰之作的《红楼梦》以及以人物群像著称的《水浒传》。虽然不是第一次接触这两部经典名著，但是通过同学们的分享，听她们谈从书中得到的收获，还是会禁不住感叹，经典之所以被称为经典，就是因为在经历了历史的洗礼之后仍能保持着自己的魅力，吸引着一代又一代的读者。
如果要我选一个最美的词汇，我一定会说是童年。童年，是彩色的乐园，是梦想的起点，是人生数不清的回忆的港湾。六年级的孩子即将结束小学六年的旅程踏入新的征程，她们为台下的弟弟妹妹们分享了她们的《童年》，也许我们的童年就像《尼尔斯骑鹅旅行记》中的尼尔斯一样，可能会遇到重重险阻，但是我们会有直面困难的勇气，敢于挑战，这些经历都会给我们的人生添上浓墨重彩的一笔。希望今天的读书分享会日后也能在六年级孩子们的童年中占据一席之地，在她们回忆童年时能想起阅读带来的美好感受，永远热爱阅读。
这每一篇分享稿都是同学们阅读之后的收获。
台下的老师和同学们被他们分享的内容深深吸引着，热烈的掌声就是对他们最好的赞赏。
分享活动结束后，我们为每一位参加读书分享的同学颁发了礼品。希望他们能把今天自己分享的和听到的内容带回自己的班级，把这些精彩的图书分享给更多的人，让同学们都爱上阅读，在书中找到自己的“黄金屋”。
本次读书分享活动已圆满结束，但是我们阅读的脚步永不停歇。相信在学校的宣传下，在老师们的努力下，同学们的阅读兴趣必会越来越浓厚。在兴趣的引领之下，他们会不断收获新知，增加知识的厚度和人生的高度。
图片:李彩丹
编辑:李彩丹
审核:黎晓莲、吴清霞