清晰摸底 精准施策 注重实效 总结提升——初三年级一模质量分析

年级主任谢静老师通过横向、纵向的对比，以详实明细的数据，对各班各学科和学生进行多维分析，介绍了本次考试中各学科平均分、优秀率等情况，肯定了这次考试中的优势学科、优势班级，也对弱势学科和弱势班级进行深入的剖析。通过对成绩的分析，老师们看到了优势，找到了短板，开出了处方。结合着名额分配以及学生的当前情况，帮助老师们分析、明确了中考目标。

接着，谢主任对接下来的工作对老师们进行解读。谢主任指出，老师们应认真做好一模的数据分析，按人、按题目挖掘可以提升的点。同时，老师们应加强对学生的学法指导、应考技巧指导。计划性的安排，针对性的补漏，个性化的点拨，互助性的研讨，策略性的提高是提升学生成绩的风向标。

谢主任总结，初三年级应延续优势，乘胜追击，继续突破，调整反思，减少失分，回归基础，团结协作，齐抓共管，大家好才是真的好。

接下来，各科老师均结合着数据以及自己本学科的情况，对这次一模考试进行了详细的分析和说明，对后续的工作进行详细的规划，从宏观上帮助其他学科教师更深入的了解学生当前的情况。

下一项，郭校长发表了总结，郭校长指出老师们应聚焦问题，齐抓共管，管理和教学并重。然后郭校长细致的给老师们解读了自主招生方案。

最后，张校长对本次会议进行总结，张校长指出初三年级接下来应平稳、有序、逐步前进，最终才能成功。