为了更好地贯彻落实《河北省教育厅关于印发<河北省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案>的通知》精神，和《邯郸市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》，根据上级领导安排，2023年5月6日，县区指导团队专家王梅华老师指导槐树学校信息技术2.0的学习。
王老师对槐树学校在作业指导、校本研修和整体推进方面进行了了解和指导。
为了能够让老师们更加方便快捷的完成远程培训的作业，王老师介绍了喀秋莎、芦笋以及EV录屏等软件的使用方法。王老师的讲解具体，具有很强的实际操作性，受到了我校老师们的一致欢迎。
剪映是一款音视频编辑工具，带有全面的剪辑功能，支持变速，有多样滤镜和美颜的效果，有丰富的曲库资源。王老师的讲解很详细，通俗易懂，拓宽了我们对信息技术的认识，激发了我们学习的热情。
关于校本研修，王老师提出一要认真做好校本研修组织和引导。明确学校信息化教育教学发展目标规划，通过夯实老师信息技术能力推动学校发展，帮助教师做好个人提升计划和研修任务。二要抓住校本研修的关键环节，打造教研组特色，以科组为单位，推进教师个人提升计划的落实，实现学校总目标。强调校本研修计划要强调落实，通过系列校本研修，为教师团队分层设标，促进课堂教学模式的创新，扎实开展课题研究，提升校本教研能力，充分利用学校骨干教师等积极开展校本实践应用，推进信息技术与学科教学深度融合。
王梅华老师对远程培训作业完成情况做出了总结，希望校级负责人加强对老师远程培训学习和提交作业的督促工作。
槐树学校负责信息技术的张晓玲老师和张文素老师把本校开展信息技术2.0的工作和王梅华老师进行了沟通，极反馈实际操作中遇到的问题。
王梅华老师对我校开展的信息技术2.0的工作给予了肯定，同时也提出了一些宝贵的建议：1.督促教师按时登录学习信息技术2.0。2.定期反馈学校老师的学习情况。3.学校要按照计划有序开展信息技术2.0。4.让老师们要按时并高质量完成信息技术2.0的学习。
此次专家的指导活动为提升我校教师的信息技术应用能力，丰富教学手段提供了有益的帮助，也激励了我校教师需要不断地提升自身的教学能力，不断探索，拓宽教育科研之路！