课堂是学校教育教学工作的主阵地，提高课堂教学质量是“减负增效”的关键。为全面贯彻党的教育方针，深入开展“三抓三促”活动，践行《天水市麦积区教育系统开展大学习大调研大讨论大培训大转变大提升活动实施方案》的具体要求，进一步优化课堂教学，提升教师业务水平和专业技能，打造高效课堂。中心学校经研究决定，组织开展元龙中心学校2023年春季“践行新课标，构建新课堂”优质课评选活动。
在马国权校长的指导下，首先开展了赛前筹备工作。夏宇翔副书记负责整体安排布置，陶增强校长负责细则事项的统筹协调，保证活动的有序进行。
教师们基于所教学科特点、自身优势，创造性地进行课堂教学，展现了我校先进的教学理念和个人教学特色。
王露睿老师执教的《用正比例解决问题》是在学生学习了比例的意义性质、正反比例的判断的基础上学习的。本节课是有关正比例关系的实际应用,教师由班级合照引出数学与生活的联系，提出有关正比例的问题复习导入，激发了学生的学习兴趣。教学中采取引导、谈话的方法,让学生通过观察对比、自主探索、合作交流等数学活动，自觉参与到知识形成的过程中,完成教学目标。
巩俐老师执教的六年级数学《用正比例解决问题》重点对正比例关系的定义进行细化，应用。用探索，对比，找出不变量等方法让学生学会用正比例列式解题。课堂充满探究性，师生互动，教学互长。
王黎老师执教的三年级数学《认识面积》，本节课老师注重引导学生从实际出发，领悟面积的内涵，通过实物举例、动手去摸，来理解和掌握。整节课，学生积极踊跃，探索活动充分到位，师生配合默契，取得了较好的效果。
朱小霞老师执教的《面积和面积单位》一课，老师从学生身边常见的平面图形入手，接着创设了问题情境，驱动了学生饶有兴趣地投入到新课的学习中来。这节课学生兴趣高涨，进行了充分的活动，并且在通过看一看、摸一摸、说一说、比一比等方法，让学生自主探索，在充分的体验中，感悟到了面积的实际含义。通过动手操作理解了面积大小比较时统一单位的必要性。
鲁艳丽老师执教的三年级数学《面积的认识》，这节课通过观察、猜想、估测、操作等活动，在多次的比较中，使学生逐步清晰对面积的识。
叶云玲老师执教的《荷叶圆圆》一课，结合了一年级学生以具体形象思维为主、活泼好动的特点，通过创设情境激发学生识字、阅读的兴趣，让学生兴致勃勃地交流识字方法；注重朗读指导和语言文字训练，丰富了学生对语言的积累和感悟。
张旦旦老师执教的《荷叶圆圆》一课，针对一年级学生的年龄和学习特点，在教学中，注重培养学生的倾听、书写、思考等学习习惯，切实培养学生的语文素养，有利于启迪学生的智慧，激发想象，让学生获得初步的情感体验，感受到夏天，大自然的美好。
韩宁宁老师执教的三年级英语《Do you like candies?》一课，本课通过各种食物显示引导学生学习单词、通过单词游戏达到拼读、识记的目标。并通过学生讨论，句型游戏环节达到会运用重点句型的能力。
高盼老师执教的《Do you like candies?》一课，在教学中注重对学生听、说、读、写技能的全面培养。教学方法灵活多样，课堂中利用实物、卡片、身体语言、动作表情等辅助教学，体现了寓教于乐的理念。有效提高了学生的英语综合能力。
李丽芳老师执教的音乐课《红蜻蜓》是一首著名的日本儿童歌曲，曲调自然流畅，感情真挚，具有梦幻般的意境。歌曲分为两个乐句，第一乐句旋律上行，第二乐句以下行作为呼应。歌曲中设置了较多的力度记号，力度变化细腻、频繁，但基本上都与旋律的起伏结合紧密。整体旋律婉转优美，烘托了宁静而深远的气氛。全曲虽短小，但曲调非常优美抒情，三段歌词却将美好童年的生动情景展现在人们的眼前，令人难以忘怀。
王会敏老师执教得音乐课是一首日本民谣《红蜻蜓》，这是对作者童年美好回忆的记录。歌曲优美动听，深情自然。虽然只有短短的八小节，三段歌词，却将童年情景生动地展现在了我们的面前。歌曲以合唱形式演唱，高声部歌曲的力度变化很大，仿佛红蜻蜓上下飞飞舞，但乐句连贯，力度过渡渐强减弱，低声部趋于平稳，仿佛又陷入深深沉思。
王利斌老师执教的道德与法治《家乡的喜与忧》一课，通过大量的图片与视频资料来创设情境，来感受家乡从过去到现在发生的巨变，引导学生从身边可触可感的资源出发，了解家乡天水的变化，关心家乡的发展。激发了孩子们对家乡的热爱之情，培养学生作为家乡的一员为家乡的发展建设贡献自己一份力量的责任感！
董怡慧老师执教的四年级科学《点亮小灯泡》学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。充分分发挥了学生的主动性，同时还让学生体会到知识与生活的联系。老师能从学生特点出发，让学生在实验活动过程中探究新知识、理解新知，进一步激发学生探究电的兴趣。
闫江荣老师执教的美术课《喜怒哀乐》一课属于“造型·表现”学习领域。结合五年级的学生具有强烈的求知欲和创新精神及思想活跃，想象力丰富的特点。本节课主要通过班级表演、相互观察、赏析名作，了解喜、怒、哀、乐四类表情的特点，学会用线描的方式创作一幅表情丰富的人物头像。通过本节课的学习，学生能够体会造型的乐趣，养成细心观察身边事物的好习惯。
刘盼盼老师执教的《添加动画效果》一课，针对五年级学生刚刚初步了解PPT软件的基础上，让学生学习掌握文字和图片自定义动画效果的设置。在教学过程中，增强学生合作交流的能力，养成自主学习信息科技的兴趣，提高动态效果的审美意识。
史炜老师执教的《脚内侧传球》一课，针对初学水平的学生，在教学中与学生沟通足球的知识，传授动作要点，及时纠正错误动作，同时激发学生们对足球的兴趣。
本次活动充分展示了教师良好的个人素质和扎实的教学技能。同时，也使教师们对高效课堂有了更深刻的认识和理解。今后，我校将继续推动教育教学理念水平的提升，优化和创新课堂教学，打造高效优质课堂，促进我校教育教学高质量发展。