劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，对于培养社会主义建设者和接班人具有重要战略意义。今年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，把劳动教育纳入人才培养全过程，促进学生树立劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的观念，强调要加强新时代劳动教育。《争当自主劳动的小标兵》活动课紧扣《意见》精神设计，针对三年级队员年龄和身心特点，三③中队于 5 月 5 日 开展了系列劳动教育活动，让队员在活动中学习劳模精神，在力所能及的范围内，参加日常生活劳动实践和服务性劳动实践，争当自主劳动小标兵。
本次队会由四部分组成：热爱劳动最光荣、夸夸最美劳动者、劳动实践我能行、争当劳动小标兵
跟着习爷爷学劳动，感受总书记的劳动情怀。
在五月这个热火朝天的劳动季节，一幅幅繁忙劳作的景象，一张张不畏辛劳的面孔，他们是最普通的人，也是最可敬的劳动者。寻访劳动模范，学习劳模精神
活动中，队员们在实践中学习劳动本领，培养服务意识。
劳动创造财富，劳动创造快乐，劳动最光荣。各小队分别展示了他们的劳动成果和作品，一起分享劳动的快乐！
习爷爷说：“幸福都是奋斗出来的。”奋斗是劳动者最美的姿态。劳动是伟大的，劳动改变世界，劳动创造未来。无论体力劳动还是脑力劳动，一切辛勤的付出、坚守和追求，都值得我们尊重。
活动结束时，孩子们面对队旗庄严宣誓，要热爱劳动，崇尚劳动，争做时代先锋。
通过以上劳动成果的展示，真正感到队员们的实践活动开展得扎实有效。同时有七位同学被评为了这次活动的劳动小标兵，
辅导员总结
队员们，今天你们的表现都很棒！你们在活动中践行了劳动精神，锻炼了劳动技能，懂得了劳动创造幸福生活。希望你们牢记习爷爷的教导：“从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己。”在努力学习的同时，热爱劳动，强健体魄，长大后通过辛勤劳动为建设祖国贡献力量。”