为了有效地开展五月份《我要毕业啦》主题教学活动，2023年5月4日，大班组全体教师在指导老师陈苗园长的带领下，开展了本次主题教学研讨活动。
本次活动由黎远雁老师主持，主要围绕主题背景及目标、主题脉络、主题活动计划、幼小衔接能力的培养、环境创设等几个方面进行研讨。
我要毕业啦
这是孩子们在幼儿园里度过的最后一段宝贵时光。回首三年的幼儿园生活，孩子们在各方面都取得了显著的进步。在这个充满特别情感体验的毕业季里，希望孩子们尽情享受最后的幼儿园时光，不留遗憾地离开。幼儿从探讨“毕业”的话题开始，初步理解“毕业”的含义；积极主动地投入到毕业活动的准备中，那希冀的眼神、忙碌的身影，都将会成为毕业季中最亮丽的风景，也会成为幼儿园生活中最珍贵的回忆。
1. 初步理解“毕业”的含义，体会和老师、同伴告别的滋味。
2. 感受在幼儿园期间自己的成长与变化，体验长大的快乐与自豪。
3. 体验与同伴和老师在幼儿园共同生活的美好。
4. 能够与同伴、老师和家长等共同策划、筹备和开展各项毕业活动。
5. 积极参与各项毕业活动，并主动出谋划策，遇到困难也不轻易放弃。
遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体，并根据主题背景及主题目标等方面制定了五月份的月计划及周计划。
幼小衔接对儿童的终身学习具有重要意义，幼儿园和小学是两个独立的教育阶段，教育任务不同，教学内容、方法、作息时间、学习方式和生活条件等都有很大差异，做好幼小衔接工作可以帮助幼儿顺利适应小学的学习生活，避免心理紧张、健康下降等问题，因此大班组将从以下方面进行培养：
1.让孩子做好上小学的心理准备；
2.培养孩子的独立意识；
3.培养自我服务能力；
4.加强孩子学习方面自我管理能力；
5.培养孩子的注意力；
6.加强幼儿的社交能力；
7.要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。
老师们有针对性的研讨《我要毕业啦》主题的“区域活动”的有效实施开展，并结合各班特点开展适合自己班级的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来，按时更换主题材料，使教研真正落到实处。随时更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性，以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和发展。
梦想小学
我们的毕业照
整个研讨活动中，老师们围绕着主题背景、主题目标、分析情况，反思问题，分享见解。最后陈园长对主题活动的开展工作，给出了大家很好的建议，促进教师们对主题活动的实施与开展。
图文编辑:黎远雁
审核:陈苗