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【前程 教学】“四强”能力作风建设——前程校区语文组四月常规检查

创建于2023-05-05 阅读478

  教学常规工作是教学工作的基础,只有扎实抓好常规工作,才能不断提升教学质量。因此,为加强教学常规管理,落实学校的教学工作计划,银川市兴庆区实验第二小学前程校区语文教研组5月5日上午开展了4月教学常规检查工作。

       本次检查内容包括:教师备课教案、听课记录、学生作业完成情况、作业批改等教学常规。

  从检查情况来看,老师们都能保质保量地完成各项常规任务,用心备课,认真记录,课时量足够。一堂课结束,能做到及时、充分的自我反思。作业布置适时适量,及时批阅并第一时间进行二次批改。听课记录认真详实,能够提出自己的意见和建议。

  作业评阅认真,有等级、日期、评语,作业干净整洁,低年级学生的优秀作业汉字横平竖直,书写规范,高年级优秀作业整洁、规范,字体美观,让人赏心悦目。对于这次常规检查中发现有待改进的地方,检查人员及时与相关老师也进行了充分及时的交流。

优点:

       1.学生作业总体写得比较认真,老师布置作业适量,对学生作业的评价方式多样。

       2.多数学生对出错的地方,进行了订正,老师进行二次批改。

       3.老师要求学生保持整洁的作业本,特别是优秀学生的作业,整洁、美观,给人赏心悦目的感觉。

      4.中高年级的作文批改形式多样,对学生的批语也极富启发性和鼓励性。中高年级的综合性学习特色作业令人眼前一亮。

不足:

      1.学生作业书写的规范性还有待提高。

      2.个别学生存在用涂改液修改作业,或作业被粘烂修补的情况。

  通过此次认真细致地常规检查,促进了学校的教育教学工作,同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实,通过本次常规检查,一方面找出自身的不足,另一方面也是大家互相学习和交流的机会,真正达到了“以检查促工作,以交流促学习”的目的,使学校的教学工作再上一个新台阶。


编辑:王馨

审核:牛芳

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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