行则将至，未来可期——2022年晋江市中小学信息科技教师学科素养提升培训班顺利开班

　　2023年5月5日－9日，2022年晋江市中小学信息科技教师学科素养提升培训班在福建教育学院培训中心和晋江市教师进修学校的共同组织下，在福州市三明大厦顺利开展。为了尽快融入学习，老师们怀着激动的心情在4日均来到培训会场，等待一场精神盛宴和难能可贵的学习时光。

　　5日上午8点30分，培训班举行了隆重的开班仪式。福建教育学院理科研修部郑丽琴副教授、晋江市教师进修学校信息资源处黄海明主任、培训处陈金灿老师出席，福建教育学院培训中心欧若凡老师主持开班仪式。

　　开班仪式上，郑丽琴教授对本次培训班课程进行了简要介绍，她指出，本次培训内容不仅有关于新课标解读的专题讲座，还将立足时代背景，增设思政课程，学习习近平总书记关于教育的重要论述，同时，走进机房对开源硬件进行实践演练，走入课堂进行人工智能活动的观摩。

　　接着，黄海明主任对全体学员提出期望，希望大家能抓住信息科技学科发展的机遇，在教师技能大赛、教坛新秀评选等活动中展示学科特色，同时迎接时代新变化所带来的挑战，带着问题学习，由培训中的案例典型迁移到日常教学，做好自身的升级迭代。

　　之后，泉州五中桥南校区林锦凤老师作为学员代表表态，她表示，全体学员将珍惜本次充电学习机会，对照自身教学实际，修补教学漏洞，顺利升级，重启自身教学之路。

　　最后，陈金灿老师希望大家能够珍惜来之不易的培训机会，转换学习角色，提高学习的使命感、责任感，围绕“新课标”、“网络安全”、“人工智能”这三个关键词，开始此次培训之旅，学有所获。

　　开班仪式结束后，学员们迎来了四川省教育科学研究院李维明教授的精彩讲座——《信息科技课标的理解与教学》。李教授从课程改革的发展历程出发，回顾信息科技课程的发展，通过深度剖析课程理念、核心素养、课程目标、课程内容、学业评价、基于项目的活动思路、学科逻辑主线、课程衔接等方面，启发学员们如何利用新课标开展教学，培养有理想、有本领、有担当的“三有”新人。同时，李教授结合螺旋上升的信息科技课程体系，梳理了高中阶段四个大概念与义务教育阶段六条逻辑主线的衔接过程，引导学员们探索指向素养的教学方式。

　　下午2点30分，厦门市教育科学研究院教研员王敏老师作《新课标背景下信息技术学科教学设计与实施建议》的专题讲座。王老师首先介绍了新课标带来的变化和发展趋势，接着用详实的案例，向大家介绍了教学设计的要点，如何让教学设计成为教学理论与教学实践之间的有效桥梁，设计真实情景的案例，促进学生的探究性学习，同时，王老师启发学员们在教研中努力寻求自我成长的有效途径，延伸课堂的影响力。

　　之后，福州教育研究院信息技术教研处林昉主任为学员们带来了《基于核心素养培养的信息科技（技术）教学思考》的专题讲座。林主任通过“我的体质健康分析”、“学校食堂满意度调查”、“数字时代的观影指南”三个案例，强调大家要引导学生用符合数字时代的思维方式，去思考和处理数字时代的事件，以学生学习为中心，改变原有的教学观念和教学模式，有效融合学习内容，创设真实的问题情境，打开教育格局，促进学生思维发展。