承办小组：问源六组
1.什么是五感
五感就是：形、声、闻、味、触······
五感就是：形、声、闻、味、触（也即人的五种感觉器官：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。
形：指形态和形状，包括长、方、扁、圆……等一切形态和形状，颜色；大、小 、多、少； 方向 、行为、 外貌。
声：指声音，包括高、低、长、短……等一切声音。分发出声音，听见声音。
闻：指刺激如：香，臭，包括感受外界的各种化学刺激，对于动物接受外界化学信息、 识别环境、 辨认敌我 、归巢、捕猎、避敌、寻偶和觅食有重要作用。
味：指味道，包括苦、辣、酸、甜、鲜 咸……等各种味道。
触：指触感，包括触摸中感觉到的：冷热、滑涩、软硬、痛痒等各种触感
2.五感的重要性
一般来说，人体感官分为视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉这五个部分。
与每种感觉相关的传感器官会将感受到的信息发送到大脑，以帮助我们理解和感知周围的世界。人脑质量大约四分之一的部分都在致力于处理来自五种感官的信息，五感对我们的重要性可想而知。五感不只是我们认识世界的重要通道，也与我们的身体健康息息相关，它们可以帮助减轻痛感，加快疾病康复，等等。最近有科学家指出，我们或许可以利用这种影响力，通过有意调节五感来造福人类健康。
3.如何提升五感
1 记录看起来相同的东西 比如通过每天给天空拍照，去观察每天变化的天空，或是用特写镜头拍摄某个路段的电线杆，观察它们微妙的差异。
2 向上看 向上看，需要把头向后仰，这意味着放慢速度，甚至完全停止移动。 这会让你注意到过去从来没有留意过的东西。
3 寻找你不曾寻找的东西 停下来捡起一件东西，然后判断它是否有趣。 比如捡起那些被遗忘的边条，糖果包装纸，奇怪的待办清单，宝丽来照片等等。
4 列听觉清单 收集各种声音，聚精会神地听，然后辨认它们。
5 回顾日常 回顾一周内你所接触过的让你印象最深的东西。
6 像孩子一样观看 我们对熟悉的事物看得太久，早已麻木无感，不如问问自己，孩子会在这里看到什么？
7 气味漫步 找一条街区散步，捕捉并探索那里的气味。
8 给万物注入灵性 想象万物有灵，想象你的笔记本、水杯、鞋子中都是有生命的。
一个关于视觉的小游戏：
一个关于触觉的小游戏
蒙眼摸物
接下来请欣赏一段相声
4.班会意图（小组寄语）
事实上，本次班会旨在提升对于生活的敏感程度，希望同学们在为某些困难而烦恼时，适当重视感性思维，让自己的生活更顺捷。在即将迎来的劳动节假期，同学们也可以关注自己平时忽视的问题，体验生活的细微之处，发现生活中的美好。
————问源六组
主持人： 鲁子涵 王雨珊
文稿、演讲稿撰写：游泽凯 吴迪
PPT制作：潘潇雅 胡沛冉
美篇：乐宇宸