天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。润红的娇阳为晴天添加了一抹色彩， 今天的日子真让人心情舒畅——金鸡岭学校开展研学旅行。本次研学旅行经过学校的精心策划，让小学生研学旅行更加有意义。它不仅仅是一次放松自我，也不是感受未曾经历的事物，而是在研学旅行的过程中累积优秀的品质，从而成就更好的自己。
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2023年5月4日，我校隆重开展春季研学旅行活动。这次的研学活动，将“三尺讲台”带到户外，让学生走出课堂，在游玩的过程中体验生活，培养学生的实践和探索能力。
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本次研学旅行活动，学校本着"自愿参加、有效管理、安全第一"的原则，在研学前一个星期，学校通过《致家长一封信》，告知家长研学旅行的时间、地点、路线、费用和安全问题等事项，寻求家长支持和配合。研学活动每个班都配有老师及导师共同负责学生出行和管理，确保安全万无一失。
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研学旅行方案、应急预案、日程安排及车辆安排
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本次活动在琼海红色娘子军诞生地内园村、阳江镇白水磉、蛇博园等具有红色革命意义的场所，举行以红色文化为主题的“红色大讲堂”“小小袖章、大大担当”红袖章设计、充满趣味的运动会“红色大练兵”等活动，通过看历史文物、听英雄故事、演战场再现、做红色壁画等方式，把红色教育从“书本”走向“实地”，让红色教育真正走进学生们内心。
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出发前，吴校长进行安全教育。
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吴校长重点强调了同学需要注意安全事项：
1.遵守纪律。集体行动, 一切要听从安排。学生在老师视线范围内活动，不准私自离队、随意掉队、散队，有事离队要向老师请假并结伴而行。
2.有安全意识。注意交通安全和饮食安全。
3.有团队精神。孩子们要互相照顾、互相谦让，要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
4.有时间观念。要在规定时间前到指定地点, 以便清点人数。
5.有环保意识。行走时不能边走边吃, 要把食物的果壳、外包装袋扔在自备的垃圾袋里, 注意环境卫生。
6.举止文明。不讲脏话，不大声喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物。
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出发啦！
带着满怀的好心情，带着对新知的渴望，策马扬蹄踏上征程！一路上，同学们心情激动，看这一张张期待的笑脸。
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一路欢笑 一路欢歌
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满载欢乐的大巴车厢里，在老师的激励声中，孩子们尽情唱歌、讲趣味故事、表演节目……前行的路途上，洒下了他们优美的歌声和欢乐的笑语。
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红色讲堂 追寻琼崖革命足迹
同学们怀着期待又激动的心情来到了“红色研学”之旅第一站——红色娘子军成立大会场旧址。
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活动一：举行开营仪式，宣誓✊
教官和研学导师配合完成
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合影留念，留下美好回忆
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快乐的瞬间已定格在孩子们的成长岁月中，成为生命中多彩的回忆。
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活动二：参观红色娘子军成立大会遗址
同学们一起走进本次会议旧址，追寻革命的足迹，聆听那个年代的“呐喊”与“行动”，感受星星之火的燎原之势!
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红色娘子军的成立是中国人民革命斗争史上的创举，这是中国妇女解放运动的旗帜、海南人民的光荣。乡村小路旁椰树、橡胶树婆娑，绿树环抱、芳草萋萋，石刻的步枪、斗笠，成排 的石碑，默默诉说着红色娘子军的英勇事迹。同学们在红色娘子军成立会场感受到当年的革命豪情， 刹那间仿佛又回到了那个受尽压迫饱受屈辱的战火纷飞年代。
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活动三：手榴弹投掷
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运送弹药箱
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活动四：动力圈
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活动五：操枪演练
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看！我们的同学也头戴红军帽，站在当年的操场上热血澎湃的学习着。通过操枪队列会操、动力绳圈、手榴弹投掷、支援前线，以强健的体魄，坚定的信仰面向未来!
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活动六：升国旗仪式
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活动七：袖章设计
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佩戴自己设计的红军袖章，做设计时思维能力得到充分的发展，培养孩子的创造力、观察力、 想象力，可以增强同学们的自信心。
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活动八：品尝椰子粑
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同学们正在品尝本地美食“椰子粑”。
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听红色大讲堂，制作椰雕
“红色研学”之旅第二站：中共琼崖特委第一次扩大会议遗址——白水磉
饭点到了，我们在白水磉享用中餐。
玩了一个上午，肚子开始咕咕叫。十二点左右开吃……
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一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
也许是饿了，又或许是饭菜合口，看着他们这一张张笑脸，好满足好幸福！
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听老红军讲故事
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椰雕课程
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可爱的同学们在细心的DIY“非遗”椰雕制作。一幅幅画栩栩如生，展示出了我们琼海的椰雕文化特色。
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研学之旅第三站：蛇博园科普基地
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园区内设有蛇产品展销厅、蛇艺表演厅、剧毒蛇类观赏区、无毒蛇类观赏区、蛇类科普教育区等。观赏区内驯养了国内十大剧毒蛇，无毒蛇约1000条。
孩子们认真聆听听关于蛇的知识，蛇的种类，生活习性，是否有毒性以及被蛇咬了如何救治等等
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参观
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在这里，你可以亲临蛇的王国，目睹千姿百态的蛇类。观赏区都是用玻璃门间隔着，观众顺着走廊隔着玻璃观看，还给蛇栖息建了许多"小房子"，里面有草有树，呈自然环境状态。
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策马扬鞭趁年少，研学旅行正当时，一天就这样匆忙结束，这趟研学之路，已经结束；而属于同学们的人生之路，才刚刚开始！
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清代钱泳在《履园丛话》中说
读万卷书 行万里路
两者不可偏废
读书须良师 行路须益友
而研学 则能得师亦为友
大自然是孩子们最广阔的教室
当眼界足够开阔之际
当阅历足够丰富之时
人生的真谛将不言而喻
这应该就是研学旅行真正的意义吧！
教育心理学研究发现：只有激发一个人内在深层次的动力才会使一个人对一件事感兴趣，才会去慢慢的接触研究它。就学生而言，很多时候传统教育是根据教学大纲将知识传授给学生，学生被动地接受，属于被动学习，孩子的兴趣不大。
本次研学旅行很好地激发孩子的兴趣，首先是在环境上，研学将课堂搬到更有趣味性、更有意义的地方，给孩子们创造了一个愉悦的学习环境，让孩子在精心准备的环境中，进行视觉、听觉、感觉的充分体验激发主动学习探究的兴趣。其次是在活动形式上，开展活动的不再是传统课堂里的老师，而是由受过专业训练的研学旅行辅导师精心设计和组织活动。
活动接近尾声时，同学们纷纷表示今天的研学旅行意义重大，回去可以好好地写一篇研学旅行作文，当做此行的纪念。今后也要努力学习，让自己有更多的机会走出去，体验更多的美好！
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这是一场别开生面的红色之旅，孩子们不仅聆听红色故事，缅怀革命先烈；还制作特色手工，了解本地风俗。在体验中，孩子们感受不仅感受到革命先辈们艰苦卓绝的战斗精神，还领会了琼海人民自古以来敢为人先、开拓创新的劳动精神。作为新时代的接班人，让我们铭记先烈，在缅怀中传承，让红色基因永不变色，让琼海精神代代相传。
总策划：吴昌雄校长
图文编辑：黄文英