跟岗研修谋发展 京蒙协作谱新篇—— 科左中旗骨干教师赴北京顺义区开展跟岗研修工作

　　携手同行促成长，逐梦致远正当时。2023年4月23日在科左中旗教体局人事股股长秦胜凯同志的组织领导下从内蒙出发，4月24日凌晨抵达北京，我们一组6位成员跟随团队赶赴北京市顺义区进行跟岗培训学习并参加了跟岗研修部署会。顺义区教委高度重视跟岗研修工作，认真组织、热情接待、精准对接、积极协调、确保安全，充分展示了首都教育系统的精神风貌和丰富内涵。

　　会后我们跟随李鑫主任来到了顺义区裕龙小学，裕龙小学的陈静校长和领导班子，为我们跟岗学习的老师组织了座谈会。座谈会上，陈静校长为我们介绍了裕龙小学的建校和发展历程，从办学理念、育人目标、办学目标、教风、学风、校风、校训等七个方面与我们展开亲切的交流。

　　4月25日上午有幸聆听了两位优秀教师的展示课，她们扎实的教学功底、对课堂的熟练操控能力以及奇思妙想、循循善诱的风格，都让我们耳目一新，让我们受益匪浅，更加激励我们要不断学习，不断进步。

        4月25日下午6位老师参观琴棋书画作品长廊，以及校内蔬菜种植基地。古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”有位哲人也曾说过：“对学生真正有价值的东西，是他周围的环境”。学校的校容校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，是具有强大引导功能的教育资源。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质。

　　4月26日上午，我组在顺义区南彩二小参加了顺义区学科素养提升班听评课及课题研讨交流。听两位优秀教师精彩的数学课，参与评课活动，李红月教师浅谈听课后感受。

         4月26日下午，我组来到首都师范大学附属顺义实验小学，参加了沉浸式道德与法治教师专业素养提升项目专题培训，两位优秀教师进行展示课后，专家点评并进行微讲座。

        两位老师坚持以 “学生独立思考、自主探究、合作交流〞的课堂模式大胆放手让学生自己去探索交流。这样的学习方式，学生既获得了知识又发展了思维培养了自主学习、自主探索的精神，同时也体验了成功，体验了学习的快乐。听了专家的点评及微讲座后更是受益匪浅。

　　4月27日上午，我组参加了地震逃生演练和运动会彩排。本次地震逃生演练是裕龙小学本学期第四次演练，学校高度重视学生安全问题，演练为灾害中有效自救与逃生以及灾后有效的救援，提供了有效的借鉴。

         4月27日下午，参观了以“我的校园”为主题平面设计图展示活动。让学生更加直观、具体的、易懂地掌握数学知识。这有助于提高学生的学习效果和兴趣，让数学教学更加生动有趣。

         4月28日在刘何良组长的带领下，我组参加了裕龙小学运动会，李红月、宝力告、王银花老师有幸担任本次运动会终点记录员；刘何良、钟涛、成亮老师担任篮球定点投篮裁判员。通过本次的活动，让我们和裕龙小学的师生有了更进一步的交流与了解。

         5月4日上午，我组参加裕龙小学精心准备六年级数学展示课，教师把重点贯穿课堂教学，引发学生思维、讨论，促进师生互动，活跃课堂气氛，本节课既丰富学生的知识面，又提高学生学习的兴趣，还锻炼实践能力，培养创新精神，合作能力。听课后我组成员与李老师进行深度探讨与交流。

        5月4日下午，我们跟随裕龙小学教师参加了顺义一中附属小学，沉浸式小学数学教师专业素养能力提升项目启动仪式，听了北京教育科学研究院贾福录教授的精彩解读，听君一席话，胜读十年书，本次活动收获颇多。

         5月5日我组有幸来到后沙峪中心小学，参加了学习任务群的解读与实施，聆听了崔峦教授的解读与案例分析，听了本次讲座，我们对学习任务群有了新的领悟，受益良多！

         5月6日，我组参加了顺义区石园小学，小学数学低年级“深度备课培养核心素养”教研活动，5位老师展示精心准备的说课后，贾福录老师进行了点评，通过本次的活动学习，我们对单元教学设计有了更进一步的了解。

         5月8日上午，和裕龙小学全体师生进行了升旗仪式，孩子们迈着坚定的步伐，举着鲜红的国旗，一步步向升旗台走去。全体师生齐唱国歌，用歌声表达心中的激动，表达对国旗的敬仰，对祖国的热爱！

         5月8日下午我组听美术课《中国画～学画猫头鹰》，美术老师不仅通过语言描述出猫头鹰的特点，还展示了自己的作品，让同学们完成时有明确的绘画方向。

         5月9日上午，参加了黄城根小学组织的语文学科同课异构活动“聚焦学习任务群，让学习真是发生”，2位年轻教师先讲课后说课，最后张老师和苏老师进行点评并解答疑问。

         5月9日下午，我组进行听课活动，由裕龙小学数学王老师精心准备，王老师的整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果很好。

         5月10日我们有幸参加了东风裕龙小学主办的心理健康活动“构建三重机制，提升心理健康教育实效性”现场活动，本次活动先观看视频、然后五位教师精彩的讲课以及心理嘉年华室外活动，最后有陈静校长的讲话和专家点评，本次活动意义非凡，让我们懂得关注孩子的心灵尤为重要。

         5月11日参加了顺义区中小学德育工作推进会视频会议，会中三个学校的校长分别讲本校德育工作的开展情况，最后专家进行解读，通过本次学习，我们知道了德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。

　　5月12日我组参加了东风裕龙小学组织的社会大课堂活动，我们积极融入到学生中去，和学生一起完成小任务，在此我们乐此不疲，简短的实践活动，既紧张又新奇，收获也很多，通过本次活动，让我们对社会大课堂活动有了更深的认识。

　　我组跟岗挂职期间，每天刘何良组长在早晨到校后进行一天的工作安排，提出相关要求；下班前进行一天工作的总结，组员浅谈一天学习后的心得体会，每天的学习与听课各位教师都写了详细学习的笔记。

　     跟岗学习结束之际，裕龙小学组跟岗教师及裕龙小学领导班子开了短暂的座谈会。我们6位跟岗学员向贵校的领导、老师们表示最衷心的感谢和崇高的敬意，感谢各位领导和老师在这22天里对我们的悉心指导、帮助。裕龙小学领导班子也对我们本次跟岗学习给予了肯定，最后大家一起合影留念！

　　本次跟岗培训学习，我们将汲取经验，结合实际，带着收获、感悟和满腔的热情，把我们看到的、学到的、悟到的应用于教学中去，回到学校后，我们必定把自己的所学，融入工作中，与其他跟岗老师一道，点燃星星之火，为家乡教育事业的进一步发展贡献自己的力量。