桃花夭夭、绿水浅浅、浓浓春意的四月渐渐走远，生机勃发、日光倾城的五月正向我们走来。4月25日在这最是人间四月天的春光里，滨城六中道法组又一次迎来了教研活动。
本次活动分为三个部分：一是公开课，二是评课议课活动，三是集体备课。
精彩的公开课
充满激情、文采飞扬的张海霞老师给我们带来了一节精彩的道法课。八年级下册《国家行政机关》，枯燥、与学生生活比较远，让张老师讲的生动、有趣。
张海霞老师的这节公开课，教学目标明确，思路清晰，能抓住教学重难点，通过视频情境导入激发学生兴趣，引导学生学习新知。在授课过程当中教态自然，语言亲切，有条不紊。教学中不但注重师生之间的互动，使全体学生能积极参与课堂活动，也注重启发引导，让学生更好地探讨知识点，整堂课取得了良好的教学效果，实现了德育为本，法治育人的学科功能。
张老师视频导入一下就吸引了学生注意力，激发了学生探究的热情。张老师，利用图示、情景材料视频资料，回顾所学的人民代表大会制度和权力机关等，让学生自主合作去分析、去体会、去归纳总结，使学生明白了行政机关的性质、组成；行政机关与权力机关的关系以及行政机关与人民之间的关系；了解了行政机关的职权，明白了行政机关怎样才能做到依法行政。
张老师注重学生学习习惯和听课规范的培养，探究完一个问题后，及时让学生整理及识记笔记，让学生学习有了完整思路，深刻理解识记本课知识点。
学以致用是每节课必不可少的环节，在内容的讲解结束后张老师老师让学生通过练习来加强对本课内容的进一步理解及巩固，张老师根据这两年中考试题的特点，设计了根据材料分析的结论的问题，让学生上台对材料进行圈划分析讲解，然后老师进行点拨和补充，取得了很好的效果。
点评课活动
课后，听课老师对公开课情况作反馈。老师们从自身的经验出发，对本节课的优点做出了肯定，老师们普遍认为张老师的课娓娓道来，让人如沐春风，整节课环环相扣，层层递进，注意新旧知识的联系，充分发挥学生的主体作用，是一节不错的课。老师们还针对不足之处提出了一些切实、具体的建议，例如材料的选取，如能选取最新的时政会更好。
集体备课
评完课后，因第二节历史公开课要用场地，我们分年级进行了集体备课。
初一集备内容：
1.评课：针对张老师的课的分别发表个人意见，以张老师的课为依托，反思自己课堂中存在的问题和值得继续发扬的做法。
2.成绩分析：针对期中考试成绩，分析自己所任教班级存在的问题，并针对原因，找出解决之道。
3.课程安排：商讨课程安排，进度。
4.集体备课：以教材为依托，针对学情，具体备课。
初二集备内容：
1.评析本周公开课
集体讨论国家行政机关这节课的亮点，通过分析材料，深入理解行政机关的性质和职能，有效锻炼学生分析问题解决问题的能力。
2.期中考试分析
对于此次试题和学生作答情况进行分析，商讨不足与对策，加强开放性题型的训练。
3.下一阶段的课程安排商讨。
初三集备内容：
1.由谢小芳分析一模试卷及答案。
2.张媛枝老师分析26题今年热点及设问。
3.边景真、王妮娜、王敏老师谈她们夯实基础的一些做法。
在教研过程中大家畅所欲言，共同探讨。
岁月不负苦心者，星光不问赶路人。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，作为新时代思政教师，我们定与时代同行，履尽本职立德树人；与课堂同行，深耕专业助力教学；与学生同行，热心服务传递温暖。