以研促教，共同成长——海口市美苑小学教育集团英语期中质量分析会

　　陈春老师就六年级学生此次英语期中试卷的具体情况进行了分析，从各班成绩数据对比、试卷命题方向、答题情况等几个方面作出了细致而具体的阐述，并针对典型问题进行了讨论，总结原因、提出有效的改进措施。与此同时，英语组长牛淑琴老师强调老师们要分析得失，找出差距，弥补不足；在日后的常规教学中要更加重视解读课程标准及英语核心素养的培养。

　　高琼云老师就本次五年级期中各班测试情况进行了分析以及进行试卷分析。

　　高琼云老师对整合五年级的情况进行总结。不及格的学生对语法点仍不够牢固，课文和单词还没有熟记。不完成作业，多次和家长沟通、课后留堂，但并未有效果，有部分孩子学习态度不端正。中分段的学生基本都能完成作业，但有部分孩子平时较喜欢偷懒，作业浑水摸鱼完成，留堂的时候就可以好好完成作业，回家后又偷懒，尤其是预习和读书作业基本不完成。高分段的学生有一些孩子成绩仍然不够稳定，有时会有滑下90分的情况，特别是内容难度加深后更容易下滑。

改进措施：

1. 加强词汇的教学和复习，并将单词放到句子当中去学习。

2. 加强学生对情景对话中句子的运用。

3. 阅读题要求学生认真审题，多读文本，找到已知信息。对于一些推理题，要多练习，让孩子会根据已有信息进行推断。

4. 加强学生的听力训练，尽量做到每周至少一次听力。

5. 注重教授孩子做题方法以及做题技巧，在做题过程中要学会找关键词和关键句。

6.平时授课不仅要注重学生的说，还要注重学生的写，强调写作注意的要点，培养学生的写作思维，并加强孩子的书写训练。

　　付翠老师针对四年级本次期中考试进行具体的试卷分析，分别具体点评和讨论了学生错较多的题目，并进行反思今后的教学注意事项以及如何提高差生的做题正确率以及改进措施。针对四年级知识点密集，以及本年级优生不够优，差生过差的特点。四年级组商量的改进措施是：不仅抓及格率，也要提优秀率，两头抓。具体措施如下：1、固定周五中午，四年级老师们统一补差，主要抓好基础知识，从单词过关开始，再讲解基础性习题。2、培优时间:单独发一些拓展训练给优生，单独批改。3、抓好学生的课文和单词背诵，课上多给学生读书时间，利用师徒一带一的方式完成背诵。家校配合，督促学生在家养成每天读书的习惯。并且在每一模块结束后落实背诵任务，没完成的同学及时帮助他们补习。4、做好思想工作。利用课间和学生谈心，关心他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。5、“四优先、五跟踪”。对基础薄弱的学生在教学中做到:“四优先、五跟踪”。即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、家庭访问优先，“五跟踪”即思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪，提高班级整体的学习氛围。

　　吴虹静老师针对三年级期中考试做分析，并针对存在问题制定了相对应的措施。

　　陈南老师针对一二年级期中考试做质量分析。对本次题型以及考试成绩做出了具体的讲解以及今后应注意的问题进行详细讲解。

　　会议最后，牛淑琴组长就前一阶段英语组的教学情况、补差情况等方面作出总结。并指出，各英语老师之间要加强彼此之间的学习和交流，多听课、多学习，丰富自己的教学方法，努力打造高效课堂。通过本次质量分析，希望全体老师查找问题，并在教学中努力解决问题，要从自身抓起，提升自身专业技能，改进自身课堂教学，提升课堂效率；要从学生抓起，争取做到日日清，课课清，兼顾每一个学生，不断提升教学成绩。