观察对象:十一、颢芮、煜文、语熙、 学卿、桃子、鑫宥
观察时间:2023.2.16
观察地点:沙池
玩沙是儿童的天性,儿童玩沙好处多多,在玩沙过程中,通过堆沙、铲沙等运动能锻炼手的大小肌肉的发展,在玩沙的过程中自由无拘束,能培养孩子的创造力与创新意识提供机会,在玩沙过程中能提高探索兴趣。
小三班的小朋友根据已有的生活经验进行了活动。让我们一起来看一看吧!
首先,小朋友来到沙池,选择好工具后开始探索沙池啦!
黄十一:我们一起到那里去挖宝藏吧。
煜文和十一拿着工具、选择好宝藏地点开始动工啦!他们选择的是一片湿土的地方。在挖土的途中他们发现湿土可以成型。然后拿着小铲子去干土的那里试了试,发现湿土可以捏成任意形状,而干土不可以。
十一:老师快看,我挖到了一块宝玉。
随着挖宝藏的工程不断壮大,越来越多的小朋友加入其中。
煜文:快来看一看,我挖到的是什么?
颢芮:我也挖到了,好像是海鲜。
十一:我好像发现我们挖到了一个大海洋,里面有好多海鲜。让我们一起努力挖更多的海鲜。
十一:海鲜都被我们挖完了,现在我们需要把挖出来的土运走。
小朋友们齐心协力将沙土一点点的盛到车上。
颢芮:我去拿工具。
颢芮拿了小漏网,将沙子和海鲜一起装进去,利用漏网将沙子筛出后,到了商场。
学卿:卖海鲜啦,卖烧海鲜啦。
颢芮:我这里有好多海鲜,你要吗?
学卿:一共多少钱,我全要了。
学卿买完海鲜后将海鲜卖给了饭店。
饭店里的小厨师们开始忙碌起来了,有的炒菜,有的熨烫……
桃子:我的海鲜豆浆还有五分钟就好啦!
语熙:我的海鲜炒菜还需要等一会。
鑫宥:快来看看我做的,这个是蛋糕,这个是准备的海鲜炒菜。
回到教室进行自主游戏表征,小朋友们分享了自己的游戏过程。通过挖宝藏发现了许多海鲜,将海鲜卖到饭店,做成了一道道美食。小朋友们的想象无穷无尽。
利用“沙”来让幼儿积累多方面的经验,促进幼儿多方面的发展。利用工具和一些材料与同伴合作玩沙,让幼儿体验合作的喜悦。
编辑:朱刘敏
审核:谢倩倩
单位:人和街道中心幼儿园第一分园
地址:星河湾小区内东南首