叮铃铃…叮铃铃…伴随着周五社团课的铃声响起，柘城县实验小学教育集团社团活动拉开序幕，瞧，多姿多彩的艺术社团创意无限……校园里，处处洋溢着欢乐的气息。
四一班
主教： 李瑞玲 副教：靳东霞
手工制作可以培养孩子的想象力、观察力和创造力以及耐心，细致的个性，对儿童智力开发非常有好处。孩子进行手工制作，不仅可以放松自己，还可以增长孩子的才艺，对孩子的身心健康都很有帮助。
四二班
主教：姬萍 副教：孙凤云
一笔一画，韵味悠长。孩子们正拿着自己的画笔遨游在艺术的天地，正用缤纷的彩笔描绘美好生活、色彩斑斓的世界。他们正在观察美、发现美、创造美，从他们专注的神情就能感受到孩子们对生活的热爱，阳光乐观的心态与积极向上的精神风貌。
四三班
主教：李素英 副教：豆军伟
书法艺术，并非一蹴而就之事，古人云，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。由此可见，学习书法，可以使人的意志品质得到磨练。有些孩子刚开始学习书法，爱丢三落四，心绪浮躁，无法集中注意力，练一会就坐不住了，甚至把墨汁弄得满脸满身都是，经过一段时间的书法练习，渐渐的沉稳下来，这些毛病都消失了，能平心静气的写字了。
扇子舞可以增强身体素质，可以增强心肺功能、促进血液循环，可以修身养性，练习者必须全神贯注、从容不迫、以柔克刚，是一种修身养性的体验。
四四班
主教：司晓彩 副教：魏秀丽
社团有42位心灵手巧的小社员，由司晓彩和魏秀丽两位老师负责日常活动的精心组织与实施。活动中，主要通过对各种纸、泡泡泥等不同材料的再创造，来表现生活中的美。
活动中，学生们利用彩色卡纸、皱纹纸、海绵纸、毛球、纸杯纸棒等各种纸材，通过剪、折、贴、画等方法，将日常手工材料利用起来，通过学生们的奇思妙想和巧手制作，让那些看似平常的材料变成一件件工艺品。
在制作过程中，鼓励学生动手、动脑，合作学习，注重培养他们的审美能力，动手、动脑能力及创造精神。学生们积极性很高，学得也非常认真，收获颇多。
下面给大家展示的是巧手创意手工社团的部分作品，快来看吧！
四五班
主教：孙涵 副教：赵丽萍
通过折纸可以提高孩子的空问想象能力，有助于其抽象思维的训练，从而为孩子数学智能及大脑的全面开发打好基础，要求孩子仔细按步骤完成，折错一步就可能什么也折不出来，这有助于培养孩子养成按步骤、有顺序，认真做事的好习惯，孩子需用眼观察，用脑思考，用手折叠，因而会很妤地锻炼眼、脑、手的密切配合能力，促进手、眼、脑的协调、统一发展。
四六班
主教：狄慧华 副教：田菊花
望千古故乡明月， 唱一阙历史弦歌 。古往今来， 文人骚客面对良辰美景，留下那万世流芳的日月山河一卷诗 。自古以来诗画是一家，诗中有画，画中有诗，诗画同源。
我们四（6）班古诗配画社团活动，通过诵诗词，解诗意，画诗情，使学生进一步感悟经典文化内涵，体验古诗独有的韵味，陶冶情操，激发学生热爱祖国传统民族文化的情感 ，从诗画中得到美的启蒙 ，受到美的熏陶。
四七班
主教：王粉粉 副教： 李红艳
学习武术不但可以锻炼学生吃苦耐劳、坚强的意志力、不屈不饶的精神也可以培养孩子讲礼貌的习惯，又可作为兴趣课程，煅练学生自己的反应灵活性和协调性、讲究身法、步法、眼法的一致和协调。
四八班
主教： 王丽 副教：李纳
简笔画社团为爱好美术的同学们提供一个学习和展示自我，提高自我和相互交流的平台，让同学们用简单的画，绘制出一幅幅美丽的画卷，从中体会到传统美术的韵味，陶冶情操，是一种非常积极向上的课外活动。开展简笔画社团活动，真正使学生学有所得，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动了学生的积极性。
四九班
主教：马莲莲 副教：张晓静
石膏涂色可以培养儿童绘画兴趣、开发思维想象力和创造力为教学出发，引导学生感受色彩的美，从而熟练掌握色彩的运用方法，增强儿童对美、对色彩的兴趣。让学生享受绘画的无限乐趣。
四十班
主教：吴玉莲 副教：曹志英
彩泥手工制作又称泥塑、泥玩等。泥彩塑是中国一种古老而常见的传统民俗艺术。它以彩泥为原料，以手工捏制成形，或素或彩，以人物、植物为主。在民间是孩子的主要玩具。它更不同于油画、剪纸、浮雕等其他艺术的表现形式。泥塑艺术具有强烈的视觉冲击效果，是孩子们喜欢动手制作的彩泥制作活动课，每一个学生制作的泥人形象优美，美观大方，栩栩如生，形象逼真，欣赏角度也极为丰富和多样化，更能贴近于人们的生活。
四十一班
主教：王改芝 副教：徐玉洁
数字简笔画就是运用最简单的数字，线条和平面图形概括地勾画出物象的主要特征。让孩子们自由地描绘数字简笔画，并将数字形象画出来，同时可以发挥想象，利用各种图形和颜色，来装饰画面。最后将单一的数字、线条、图形组合起来，绘制成一幅形神兼备，惟妙惟肖的数字简笔画。
在活动过程中，引导学生发现数字的特点和规律，帮助学生掌握绘画技法。能促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创作能力，激发创造精神，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。
接下来请大家欣赏数字简笔画社团中小画家的绘画作品吧！
社团活动不仅能促进学生特长发展，还能让孩子们在学习之外，有机会充分展现自我个性与独特风采，用兴趣浇灌自信，用热爱播种才能，演绎出闪亮童年！