济源一中
举行10月份校级公开课活动
校级公开课活动，教务服务先行动。
校级公开课，教师技能展风采。
语文公开课 李坤
李坤老师任教十年，多次获得校优秀教师、最富责任心教师、教坛新秀等荣誉称号。本节课内容抽象理性，《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》作为学术论文，被选入教材，给学生阅读造成理解难度，联读更是难上加难。李坤老师的课堂设计从理论价值角度入手，紧紧围绕本单元的人文主题和学习任务群设计教学目标，准确合理。教学过程中，注重逻辑梳理，将提升学生思维品质放在首要位置，是课堂的一大亮点。
数学公开课 李欢欢
李欢欢老师是参加工作三年的一位青年教师，虽然年轻，但工作充满热情和方法，成绩优秀，对待学生总是充满鼓励和赞扬。本节课是一节高三一轮复习课，是向量的起始章节，主要完成了以下几个教学任务：一、通过知识梳理来辨析基本概念；二、平面向量的线性运算、根据线性运算来求参数；三、共线向量定理的应用。重点放在了第二和第三上。基本达到一轮复习知识点无死角的效果，欢欢老师对待教学一丝不苟、备课非常认真、课堂上老师的引导作用非常突出和明显，充分考虑学情，课堂节奏非常快，学生反应也较快，课堂效率高，课堂多采用提问的方式，学生参与度广。美中不足之处：面面俱到，重点突出的不是很明显。学生应该是在线性运算上不太擅长，应加强练习。
英语公开课 马欢
马欢，2023级英语教师。本节语法课学习目标明确、细致、有层次、可检测。学生通过学习与理解、应用与实践以及迁移与创新三类由浅入深的活动，掌握了定语从句关系代词的用法，并能够迁移创新的具体的语境中去运用，达到了学习的目的，学习效果很好。
物理公开课 冯婉婉
冯婉婉，2015年参加工作，踏实认真，成绩优异。本节课从知识层面，创设实验环节和问题情境，进行规律的总结应用；核心素养方面，通过导体棒与线圈之间的相对运动，最终得出棱磁定律，体现了科学思维当中的模型，构建科学推理，科学论证，学生分组实验通过观察现象，发现规律，陈述结论，培养学生主动探究，合作发展的意识，并引导学生提出问题，实事求是，体现科学态度与责任。
化学公开课 张文慧
张文慧，本科毕业于陕西师范大学，并获得化学专业学士学位。年轻、富有激情，对于化学教育有着深厚的热情，具有高度责任感和使命感，致力于通过教学激发学生对化学的兴趣和热爱，注重批判思维和独立思考能力的引导，从而培养学生的求真和探索精神。
生物公开课 周艳敏
周艳敏老师是河南省骨干教师，市级师德先进个人。曾获济源市实验优质课一等奖，省实验优质课二等奖，多次被评为市教育教学先进个人，参加工作14年来参与完成多项省市级课题，并多次被评为优秀教师、最富责任心教师等。本节课以冬小麦为情境，贯穿整节课，利用丰富的素材、真实科研情境，充分锻炼了学生的思维能力、建模能力和协作能力，很好的落实了科学思维和科学探究等生物学科素养。
政治公开课 卫鹏艳
卫鹏艳，中共党员，中小学二级教师，济源市优秀班主任，济源一中优秀政治教师。本课在将经典案例“云南白药混改”贯穿始终，并在结尾时引用时政茅台与瑞幸联名推出“酱香拿铁”，帮助学生更好的掌握本课内容。整个教学过程以学生为主体，在复习内容呈现的各个环节，按照知识体系本身的逻辑顺序，进行了有效的梯度设计，学生能够按照一个科学的思路，有条理地进行探索。真正做到以学生为本，关注学生的全面发展。
历史公开课 索丹妮
索丹妮，2023年毕业于陕西师范大学历史学专业。教育格言是：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”，坚持脚踏实地开展历史教学工作。索老师的这节公开课整体设计逻辑清晰，条理顺畅，重点突出，重视基础。在课程实施的过程中，索老师特别注意发挥学生的主体性学习地位，引导学生自主阅读、自主思考、自主总结，并且根据新课改新高考的要求，重视落实历史学科核心素养，比如唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等，都在课程设计中得到了一定体现，是具有代表性的一节扎实的历史常规课。
地理公开课 潘振峰
潘振锋老师从教20年，一直从事地理一线教学，积极钻研新教材、新课标、新教法、新教学手段。本节课根据课程标准和英才学校学生的学情，编制导学案和多媒体课件，很好的辅助了课堂教学，课堂上通过视频导入，材料情境的设计，吸引了学生兴趣，调动学生积极思考、积极参与，体现了学生主体地位，课堂效果很好。