中国，拥有五千年文化历史的文明古国，诗词在传承中华文明、书写中华文化、记载中华历史中发挥着重要作用。借着中国诗词的东风，我园每周都组织班级学习“童语同音诵经典，诗韵示幼咏流传”诗词活动，带领幼儿领悟诗歌的魁力，激发爱国的情感。
朗读古诗可以增加幼儿对中国传统文化的了解，提高幼儿的语言能力，激发幼儿对古诗词的兴趣。首先，我们一起来看看小班小朋友们的优秀表现吧！
小班组幼儿展示篇
通过和孩子们一起学习这首儿歌，让孩子们在儿歌的学习过程中，认识自己的双手，提高孩子们的动手能力，认识一二三四五。
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激发学习语言的兴趣，欢快的节奏，语言活泼，悦耳动听的歌声，让他们陶醉其中。幼儿好动，同时又是学习语言，提高语言表达的最好阶段语言活波的特点，可以激发他们学习语言的兴趣，同时也可以引起他们的美感鉴赏能力。
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古诗词是我国古典文化的精华，精炼的语言，深刻的寓意，和谐的音韵，千百年来广为传诵，成为我们取之不尽、用之不竭的宝贵财富。
我们相信一粒种子的力量，种下去必然会生根发芽，我们播下的美好的旋律，定会一树繁花！让这美好的经典古诗词从小嵌入孩子幼小的心底。成长的路上，有诗也有远方……