为了实现教育资源共享，促进教改措施落实，以合作促共进，以教研促教改，以提升促发展。5月5日上午，郏县初中北片区九年级英语主题教研活动在黄道镇中心学校成功举行。县教体局教研室主任王晓燕、副主任王庚灿、初中英语教研员李祎琳，初中北片区各学校校长、业务副校长、教务主任及九年级英语老师参加了此次主题教研活动。
为了保证此次区域教研活动的顺利开展，黄道镇中心学校事前做了充分准备。
此次区域主题教研活动共有五项议程:一是课堂教学展示；二是作课教师经验分享；三是与会教师听评研讨交流；四是教研室专家点评；五是县教研室王晓燕主任总结讲话。
本次活动在赵嫚嫚老师的一节异彩纷呈的公开课中拉开了帷幕。
对于九年级的英语复习备考，赵嫚嫚老师有独特的方法，“授人以鱼不如授人以渔”赵嫚嫚老师更注重方法上的引导和良好学习习惯的养成。
赵嫚嫚老师采用了师生问答、生生问答等方式，循循善诱，激发了学生浓厚的学习兴趣，给学生创设了和谐、民主、愉悦的课堂学习氛围，课堂气氛活跃，师生配合默契，充分体现了学导为主体，训练为主线的课堂教学模式。
看！同学们积极举手回答问题的样子特别可爱！
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第二节，来自郏县实验高中初中部的李文阁老师在九二班为大家呈现了一节同样精彩的英语课例。
通过文阁老师的教案，可见这节课是做足了准备，下足了功夫。
李文阁老师通过游戏使课堂瞬间活跃起来，激起了学生的学习兴趣，拉近了与学生之间的距离，使学生原本觉得枯燥无味的英语课堂一下子活了起来。
李老师展现了扎实的基本功，课堂设计合理，重点突出，难点讲解细致，课堂氛围活跃有序，师生互动成功，充分发挥了学生的学习主体地位。
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课堂上不只授课老师与学生是认真的，各位听课领导与老师也不甘下风，认真听课，并记录下自己的收获。
看！各位领导和老师在认真听课！
首先，赵嫚嫚老师进行说课，她细致的阐述了自己的课堂设计思路。接着李文阁老师也对自己的本节课进行了细致的梳理，让大家有更深的理解。
聆听观摩了两位老师的课堂教学，回到会议室静静思考之后，大家都有一些想法亟待交流，以求相互促进，共同提高！借此教研平台，大家畅所欲言，进行了深入细致的交流。
随后开始评课，各学校教师代表对赵嫚嫚和李文阁老师在课堂教学过程中呈现的亮点进行了评析，同时提出了中肯的建议。大家各抒己见，把自己的想法、经验、困惑都提出来，进行共同的探讨，以供主备老师收集信息，完善教案，形成共性教案。
此后，教研室李祎琳老师也围绕语篇教学的途径向大家做了分享，对英语学习活动观进行了深入剖析，进一步阐明了活动观的内涵和要素，提出了符合学习活动观的设计策略，并结合具体案例阐释了关联、整合、发展的教学活动设计理念。
李祎琳老师不仅对课堂结构进行了细致的解读，还对未来语篇填空的出题趋势做了分析为大家指点迷津，参会的老师认真聆听，积极研讨，受益匪浅。
活动最后，县教研室王晓燕主任作总结讲话，她指出联片教研活动是今后教育教学工作的发展趋势；其次，强调教师听课要有自己的分析，设身处地对比去发现差距，积极思考，改进方法，积极学习，共同提高。我们今后的教育之路：关爱每一位学生，提升自己的专业素养，多向同科老师学习，多研究学生，多研究教材，将教研进行到底，将教育进行到底。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，课堂教学是一门艺术，我们要不断进取，不断成长，共同进步，共同提高。让我们的课堂教学走向完美，让教研之路走得更远……
🎈审核部门:教务处
🎈审核人:郭国虎 史涛峰
🎈撰 稿:张舒苑
🎈摄 影:李燚焓