青春，是勇敢，是无畏，是追风，是踏浪；是不惧岁月漫长，是所向披靡一往无前。青年教师是学校的新鲜血液，也是学校的主力军，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了加快新教师专业成长，提高新教师教学水平和业务水平，切实做好课堂提质增效工作。我校于4月17日—26日开展新任青年教师过关课活动。此次活动我校领导高度重视，青年教师认真对待，用心备课。英语、语文、体育、道德与法治四个学科的五位新任青年教师参加了过关课展示。领导班子及各教研组教师全程参与听课、评课，一起见证青年教师的成长。
英语课堂：以问促思，讲练结合，引领学生深度学习。刘玥彤老师讲授的是《Unit7 How much are these socks?》。刘老师立足教材，采用多种方式进行教学，精心制作课件，根据学生的实际情况因材施教，尝试适用合学教育策略，让学生在快乐的氛围中学习，充分体现学生主体地位，随学随练，让学生收获颇丰富。
语文课堂：尹洪帅老师讲授的是《石壕吏》。尹老师以我们最为熟知的诗人杜甫导入到本课学习，自然又充满文学色彩。教学环节环环相扣，从朗读到出示问题，让学生整体感知，再重点作研读赏析，层层递进，逐步引导学生完成学习任务，将核心素养的培养落实到课堂中。
体育课堂：孟祥健老师的《篮球：体前换手变向运球》从准备活动到学生直线拍球，再进行绕杆曲线拍球，到后来的游戏和分组比赛的内容。本堂课教学活动多样，让学生在“玩”中学，学生在“乐”中学，激发学生的兴趣，让学生体验到了体育课的魅力，又体现了以学生为主体，教师为主导的教学理念，达到了培养学生全面发展的教学目标。
道德与法治课堂：李爽老师执教了七年级《集体生活成就我》一课。以游戏导入本课的学习，新颖又引发学生的兴趣。本堂课以《西游记》中的师徒四人为线索贯穿整节课的教学环节，自然流畅，教学环节紧凑完整，思路清晰。李老师面带笑容，声音洪亮，语言丰富，使整节课都充满了活力。通过小组合作学习、辩论赛等活动，充分发挥学生主体作用，教师善于启发和引导学生并能较准确有效地利用激励性评价语言，学生在轻松欢乐的氛围中完成了本节课的学习任务，给听课老师留下了深刻的印象。
道德与法治课堂：苗艳玲老师的《依法行使权利》，以小调查导入，既符合学生生活实际，又能快速地提高学生的注意力。在本课教学中，苗老师的课逻辑结构清晰，注重知识的内在联系，创设情境，将学生引入到一个主动探究知识，积极参与课堂的过程中，体现了以学生为主体的新课标的理念。课堂上对学生循循善诱，鼓励性的语言，课堂氛围浓烈，学生在教师的引导下有效地达成了本节课的教学目标，夯实了学生的知识基础，培养了学生的法治意识。
课后，学校领导与听课教师进行评课，给予新教师高度评价。经过一学期学习与成长，五位过关课教师成长较快，表现较好，并为三中教育注入新鲜血液。同时提出期望，希望教师们不断学习，在教学研究、教学方法等方面积极探索，不断提高教学水平。同时利用好学校的"五课"培养（即新教师汇报课、过关课、竞赛课和示范课和领导推门听课）实现专业化成长，为提升优质课堂指明了方向。
课堂提升无止境，学习进步亦无止境。此次活动充分体现了学校对青年教师培养的重视，为青年教师搭建了锻炼自己，展示自我，交流学习的平台，竞出了青年教师的风采！雏鹰展翅，乳虎啸谷，相信新任青年教师们在教学方面会得到更多的磨炼和提升，成长的更快更好更强！在今后的教学中，成为三中教师队伍中的骨干力量，为宁安教育事业做出更多的贡献！
撰稿：申 娜
审核：颜宝林
图片：教务处
宁安市第三中学
2023年5月4日