为了使学生进一步巩固年、月、日的知识,并能灵活运用;培养学生的观察能力和思维的有序性;增强学生的动手实践能力,三年级特意组织学生开展《制作活动日历》这一活动。
同学们在日历上,画出他们各自喜欢的美丽的图案,有的画海绵宝宝,派大星,小兔子等,让日历变得丰富多彩~
同学们,在制作正方体时,有的总是遇上困难,无从下手,但是他们在失败中,获得成功的经验,动手能力也得到了提升,做出了一个个好看的正方形。
三年级的宝贝在制作活动日历时,将数学,美术,劳动结合在一起。
孩子们巧妙的利用正方体六个面的特征,动脑筋、想办法、自主探究。小小的四个正方体中包括了一年12个月,大月、小月、特殊2月在内的不同的天数,以及周一到周日等方面内容的精美活动日历。
“小日历大智慧”,在这一综合实践活动中,孩子们经历失败、体验成功,从中进一步感受到生活中处处是数学,处处有学问。将双减贯彻到底!
撰稿:郑龚莹
审核:李道博
签发:周星彤