春到人间万物鲜。迎着料峭春寒，2023年3月25日，我们开始了为期两天的班主任研习培训。回顾四位专家讲授课程，充满深深期许，似殷殷嘱托，时时提醒我们教育就要倾注情感，全身心的投入。
首先聆听的是汪教授的讲述，他重视班主任班级能力管理的同时，也培养班主任其他方面技能或者审美的提升，利用多种途径栽培班主任，再引导班主任潜移默化的影响学生。制定班级管理制度，用教育实际中的小案例引导班主任明白如何建立班级管理制度，形成规则教育，引导学生自主自治，学生自己找岗位，培养学生的责任与担当意识。教授娓娓道来，每一个教育案例都平常细小，但都能够触动人心，发人深思，我们在轻松愉悦的课堂氛围里被感染着……
韩老师用独特的语言风格短时间把大家带到一个又一个教育故事里，运用了家庭教育与学校教育两类教育案例，为大家渗透了“先跟后带”的智慧教育方法。而且，在韩老师的讲座中，想要成为一名幸福的老师，就要“永远站在家长的角度，永远站在学生的角度，用心为学生考虑”。无论是工作还是家庭，每次面对问题都巧妙化解，机智应对，她用自己的亲身经历诠释了教育的用心和慧心。她的那些为人处事的方式，正面解决问题的态度，真的是值得反复体味。
第二天的上午，我们聆听了林校长的讲座，他举出一个个生动的教育实例，阐述了他是如何用温文尔雅的处事方式以及充满智慧的心理战术化解了一次又一次学生的心理问题以及家校冲突。林校长提出依据“后果、动机、时间”三维度区分问题轻重，根据“个性、性别、家庭”三要素确定问题原因，以“尊重、了解、帮助”三大学生立场解决问题。与会老班们无不为他独特的语言魅力叹服。
最后压轴出场的是大先生赵凯教授，他用慷慨激昂的演讲为我们两天的学习画上了圆满的句号。赵老师抽丝剥茧，层层深入讲述了教师要爱职业:怀着崇敬之感，敬畏之心牢记自己的使命和责任，有服务和奉献精神，放弃牢骚，拒绝躺平，拒绝精神离职。爱学生：充满师爱，宽容平等对待学生，充分信任爱护学生，以服务学生为己任，厚待每个学生。爱学习、爱自己：教师只有好好学习，学生才能天天向上。要健康快乐，享受教育幸福，要学会放松，倾诉，学会运动，更要学会培养自己的兴趣。其实生活本来就是这样，只有你赋予它意义的时候，它才变成了有意义的生活，所以当我们爱上教育工作，并对它产生兴趣的时候，我们的教育工作才会富有意义，并充满生机和活力。
世界那么大，大不过眼前的三尺讲台，未来那么远，远不过智者的一路跋涉。学习培训的感悟应该远不止以上的文字，相信在未来的工作中，我会努力践行专家们的思想，在专业领域不断学习发展，实实在在地为学生做事。做家长信任的伙伴，学生喜欢的老师。