“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富”。研学旅行就是中华民族伟大复兴“中国梦”的基础工程。2016年11月30日印发的国家教育部、发改委、公安部、财政部等十一部委《关于推进中小学生研学旅行的意见》，得到社会各界一致好评。研学旅行活动，有助于帮助中小学生了解家乡、热爱祖国、开阔眼界、增长知识、提升社会责任感、创新精神和实践能力，是一项功在当代、利在千秋的教育创新和实践育人的重大举措。
在这个硕果飘香的金秋时节，为推进“红色电影新校园”的社会化发展，上栗镇新民小学举行了以“观红色电影，传承红色精神”为主题的研学旅行活动。
怀着激动的心情，同学们早早地就来到学校，班主任老师细心地提醒同学们出行需要注意的事项，各班排好路队准备出发了！
九点半抵达研学基地安源区五陂下镇，进行自然探索，了解海绵小镇，了解十里花溪湿地公园的构成。萍乡地区降水量充足，但水资源总量全省排名靠后，可见雨洪管理的缺失。十里花溪在枯水期蓄水，在丰水期防洪，发挥弹性海绵的作用。同时它是生态的海绵，泥沼湿地、草本湿地为动植物繁衍生息提供条件。
一边探索，一边记录，我要把满满的收获都记录在我的本子里，将实践得来的知识融入到我的学习生活中。
然后乘车来到安源纪念馆前广场进行宣誓活动，聆听领导讲话，共唱少先队员队歌。
接下来开展了拓展活动，增强了同学之间的感情，感受团队的力量，理解友谊和真情、培养团队一致密切配合战胜困难的超强团队精神。
午饭后孩子们参观安源纪念馆景区，了解安源大罢工的历史，了解老一辈无产阶级革命家为了我们的新中国所付出的代价，也让孩子们，传承红色革命精神，珍惜当下美好的生活。
最后参观了安源红领巾纪念馆和市科技馆，了解了少先队的由来和科技与生活的奥秘
愉快的研学旅行活动结束了，同学们都依依不舍的乘车返校了。在实践探索中学习是快乐的、富足的，书本教材不是孩子的全世界，借由此次红色电影进校园的扩展活动，要让孩子走出去，让世界成为孩子的教材。
供稿人:杨翱宇
审稿人：课题组成员
本次美篇由江西省基础教育研究课题《乡村小学红色电影课程的开发与研究》撰写