为全面落实“家”文化的教育理念，营造积极向上，爱满校园的人文教育氛围，让孩子们了解中国传统节气，感受传统节气的魅力，县实小人民路校区开展了丰富多彩的立夏主题活动，引导学生“学在立夏，吃在立夏，玩在立夏”。
班会课上班主任通过生动、形象的视频、图片等形式引导学生认识立夏节气的一些特点，了解节气与天气、农事的关系，让学生从小接触中华传统文化的民间民俗，感受中华传统文化的博大精深，激发孩子们学习民俗文化的兴趣。
孩子们绘制了晶莹剔透的西瓜和亭亭玉立的荷花，扑面而来清爽的气息，完美诠释了立夏风情。伴着一幅幅五彩缤纷的图画，立夏节气的文化深深地印在了孩子们的心中。
孩子们把煮熟的鸡、鸭、鹅蛋带到学校，用手中的画笔给各种各样的蛋画上了各种各样的表情、图案……一只只精彩别致的彩蛋令人情趣盎然，捧腹不禁。
斗蛋大比拼是孩子们在立夏时最期待的活动啦！孩子们自己制定起了规则。扣人心弦的“斗蛋”比赛开始了，大家三个一群，五个一伙，个个摩拳擦掌，开始斗蛋。经过多番角逐，最终凭借一枚枚无坚不摧之蛋拿到冠军的孩子们兴奋得不停开怀大笑。
立夏“称人”的习俗寄寓着长辈们对孩子的爱与关心，据说在这一天称了体重会带来福气，不怕夏天炎热，不会消瘦。为了让孩子们了解古老的立夏习俗和这份爱，我们也进行了称重活动，让他们记录并写下自己美好心愿。
过节的意义在于绵延一种生活方式。好味知时节。立夏尝新也就成为该节日食俗之一。故民间常有：“立夏尝三鲜”的民俗说法。孩子们在家长的指导下，煮五色饭、下立夏面，做立夏菜，感悟舌尖上的立夏。
五彩的立夏，带给孩子们的不仅是童年的欢乐，更是传统文化在每个幼小心灵中的传承，同时也为孩子们的生活增添了勃勃的生机和盎然的情趣，相信这些传统节日习俗的乐趣一定会在孩子的童年生活里留下许多幸福的回忆！
部门:政教处
制作:蔺兆萍
初审:蔺兆萍
复审:蔺兆萍
终审:李醒