春末夏初，满城花开；
群贤毕至，言笑晏晏。
共赏数美，共探数妙；
共品数魂，共追数旅。
为发挥江西省教育学会小学数学教学专业委员会学术引领作用，充分发挥江西省首批名师培养对象在教学、教研中的引领、示范和辐射作用，践行课标新方法、新理念。江西省“10+N”校际教研联盟首届学术论坛于2023年5月5日上午在南师附小拉开了帷幕。
为了实现教研和教学双重发展，使南城县小学数学教育这块洪土更加肥洪，南城县教研室主任刘春莲亲自带领南城县数学教师参加此次活动。
本次活动开幕式由秘书长刘才军主持，有四个议程，分别是承办单位领导致辞、理事长李智致辞、省小数会秘书长宋显庆致辞以及教研联盟会员单位授牌仪式。
拨开云雾见天日，守得云开见月明。史翠翠老师执教的《角的分类》一课，以问题为导向，用探究验证层层拨开迷雾，在一次次解疑过程中学会学习的方法，培养学生的数学核心素养。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。邱桂芬老师执教的《常见的数量关系》用跑步竞赛导入，学生们情绪高涨，学习氛围瞬间提高。一切学习从生活开始，一切知识水到渠成。
聪明只是由近及远，由此及彼；智慧可以举一反三，触类旁通。周琦老师执教的《体积单位》一课，结合学生的实际，抓住重点，迁移难点，由认识平面图形到认识立体图形，是学生空间观念的一次发展。
事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。周凤梅老师执教的《平均数》一课，以2秒计数的活动，构建平均数的意义，以生活中平均数的例子，感受平均数与社会生活的密切联系。
宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学 。在刘春莲老师的悉心指导下，刘秀华老师给大家展示了一节精彩的课堂—《1000以内数的认识》。
刘秀华老师的这节课体现出“三有”： 1.有理有据——“物数对应”让数在学生的知识结构中自然生长。 2.有声有色——调动多种感官丰富和提升学生的数感。3.有思有辨——让学生在思辨中自然深化对数的理解和认识。
图形会歌唱、数字会舞蹈、符号会狂欢！由黄蓓老师执教的《倍的认识》课堂中，从看图到画图再到抽象出“倍”的概念，说出倍数关系的过程都反映出数形结合思想的渗透，使学生在潜移默化中受到数学思想的熏陶。
真假分数加减乘除,其乐无穷在其中。张育凤老师执教的《分数的加减法》从最基本的整数加法启程，聚焦“加法”运算核心知识，凸显数学学科本质及思想方法，促进学生内在学习动机。 整合教材，算法打通，单元教学，方法迁移。
数起源于数，量起源于量。李思聪老师执教的《分数的意义》课堂中渗透了“数形结合”的数学思想，利用图片、线段来把本节课内容讲清楚了。教学环节环环相扣，因为测量的尺度标准不同“单位1”也不同，在这个基础上讲解分数单位也会更清晰。
数与形，两倚依，数缺形时少直觉，形少数时难入微。由李怡艳老师执教的《旋转》一课开展了层次分明的教学活动，在实际情境中使学生体会旋转的关键要素，定点方向角度的具体含义。
不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。倪百金老师就给我们带来了一节《用数对确定位置》，倪老师设计多种趣味形式的活动，既激发了学生学习的兴趣，又提高了学生的能力。
“脚步达不到的地方，眼光可以达到，眼光达不到的地方，思想可以达到”。刘克群、陈志荣、潘育群老师针对课例，总结点评：落实核心素养不仅是让学生习得静态的知识，而是形成不断学习的意识，学会思考，学会学习，并在学习过程中学会交流、沟通，获得学习品质、获得社会交往能力。
思想的火花在这里碰撞，智慧的光芒在这里闪烁。刘春莲老师基于三个课例的点评，再到践行新课标落实核心素养的主题，提出了三个接地气的“问题”。1.基于新课标统计概率变化背景下，如何在生活当中解决问题的过程当中，去培育孩子们的数据意识？2.如何让学生们过二维过度到三维，让学生们了解体积单位，我们教师的宗旨落实在哪里？3.如何在数一数的这样的一个活动当中去培育孩子们的数感？
倾听专家思想的声音，传授生长的知识。基于以上问题，刘春莲老师做了细致详尽的剖析，并集思广益去听取其他专家们的意见，为上课和听课的老师指明了践行新课标的方向。
周凤梅：多元化的拓展、多元化的打拼、多元化的考验，让孩子了解平均数的好处，理解知识本质里东西。
曾洁：在引导“读＂中让学生学会收集数据，分析数据，感受生活与数学的紧密性。
刘克群：将数数经验上升到对数的意义的认识，是培养学生数感的有效途径。
扬帆风正劲，专家评华章。曾洁、刘才军、鄢细民老师针对课例进行了总结点评，围绕数的一致性、结构化以及核心素养深入解读如何帮助学生建立数的概念，打通了数域之间的联系，架起了数与运算的桥梁。并结合具体课例阐述了数概念的内涵是计数单位的累加和细化，让老师们对数概念的教学有了更清晰的认识。
微风轻拂撒芬芳，即时点评心更明。齐德龙、侯才福、张和峰老师针对课例进行了总结点评，要以课程标准为抓手，扎实上好每节课；仰望星空，以数学思想为突破，上出每节课的深度。专家的点评为切实践行高效课堂、润心教学指明了方向。
闭幕不落幕，精彩不散场。本次活动闭幕式由秘书长刘才军主持，有两个议程，分别是理事长李智同志致闭幕词和颁发证书。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。本次学习之旅在刘春莲主任的带领下，于课堂之内展风采，于研讨之中探真知，于培训之后见实效。南城县小学数学学科教学教研，定能借本次活动精神的东风，博观而约取，厚积而薄发，将把南城县小学数学教研教学水平推向新的高度！
翻山越岭
只为追寻那一点点光亮
千锤百炼
只为成为更优秀的自己
时光清浅
光阴在指尖变成了知识
一缕斜阳
流转成内心成长的积淀
与教研同行
且行且进步