这是一篇酝酿很久的总结
就是一个转身的时间
黑板上的课题从第一课《北京的春节》
变成了最后一课《他们那时候多有趣啊》
我们的时间也从一年 半年
变成了不到两个月
回顾这两个月
有太多值得记录的时刻
有太多需要定格的瞬间
这还要从一次作文说起。第三单元的作文是“让真情自然流露”，很久以前我就在思考，怎么让孩子表达自己的真情。于是，前两三个星期，日记题目就放宽了限制，想写什么写什么，只要能让读者感受到你要表达的情感
一开始并不如意……孩子们写作一直是难关，流水账，不细致，没有情感。究其原因，一是阅读太少，遣词造句能力欠缺。二是抓不住自己内心真心想法，不敢写，不想写。
正是焦灼时候，乔恩泽的一篇《没收》打破了僵局。他在文中细腻的描写了没收手表的过程，以及没收后自己内心的忐忑不安，全文情感真实，融情于景，让我不禁拍案叫好。在给全班范读时，每个孩子都聚精会神，这就是在全班同学都目睹的情况下发生的，就是亲身经历，亲身的感受。孩子们好像懂了，原来，真情实感就是要写自己亲身经历的，感触最深的事情。
接下来的日记逐渐开始新奇，原来孩子们的生活中会发生这么多有趣的事情。赵梦露笔下那傲雪凌霜的杏花，李京哲笔下豪放不羁的雪景，王乾屹笔下新奇的杂学知识，李苡萌笔下对郭老师的感激和敬佩，陈家豪笔下悄无声息绽放的雏菊，武奕瑾笔下夕阳馈赠的感动，白昕冉笔下《小王子》缕缕感触……
一篇篇文章触动着孩子们的心弦，孩子们的日记越写越精彩，细腻的文笔流露着动人的情感。作文慢慢的不再是负担，反而变成了传递情感的话筒。这样的铺垫之后，再完成第三单元习作已是信手拈来。
作文渐入佳境，我突发奇想，让家长朋友们也读一读孩子们的作文，很多家长颇有感触，读着家长们的反馈，我也十分动容，优秀的孩子们背后是家长的认真和监督，因为双向的陪伴和努力，孩子们才会越来越优秀。
成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。挫折是成长之路上必经的岔道口，只有经历了风风雨雨、磕磕绊绊，才能在失败与挫折中成长，最终才能走向成功。
看完家长们的反馈，尤为感动，我们都希望孩子们能披荆斩棘，实现自己的理想。
越努力越优秀
为每一周努力的你们点赞。
第七周学习之星
第八周学习之星
第九周学习之星
为了给孩子们鼓鼓劲，全班进行了一次大抽奖。（特别感谢马语晗妈妈给孩子们买的奖品❤️）
孩子们或抽到书签，或抽到零食，或抽到小惊喜（免值日、美篇表彰、双倍积分卡）等等，也让孩子们对学习更有了兴趣和动力，奖励虽小，却更激励了孩子们努力学习的心。
高宇辰小朋友和布拉格小朋友抽到了“美篇夸夸夸”，所以特别制作“表彰布拉格”和“表彰高宇辰”栏目，期望两位同学都能以各自闪光点为契机，一步一个脚印，自信的面对人生的每一个转折点。
别看小布同学小小的，到身体里却蕴含着巨大的能量。
他的兴趣很广泛。读书，骑行，运动样样热爱，时而是徜徉在书海中的“小书虫”，时而又是挥洒着汗水的“运动少年”。
对待学习，小布始终保持执着，认真的态度，没有一丝丝懈怠。对待生活，他总是充满热情，活力四射。从他的文字下，我看到的是他对大自然的热爱，对美好生活的向往，更看到他那一颗发现真善美的心。
和朋友们的交往中，可见他的真诚；面对困难时，可见他的勇敢；对待表扬时，从不见他的骄傲。这样的他，怎么能不受大家的欢迎呢？
读书，他在行。无论哪方面的书，都有涉猎。你听，他正在给你推荐一本好书。
科技，他也在行。各类比赛都荣获证书。真可谓是“全能小少年”。
小刘老师寄语：希望小布同学能继续怀揣一份真诚，保持一份执着，坚持一份梦想，永远热爱生活，永远追求自我。
眼前这个聚精会神在读书的孩子，是我们班的“微笑小王子”。他的笑容有治愈功效，一切学习上的困难都被他的乐观，坦然而化解。
学习上，他求知欲强，课堂上，敢于举手，善于发问，洪亮的声音里潜藏着对知识的渴望;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。点滴积累，促成进步。我相信，只要他坚持自己的初心，一定会踏进自己梦想的大学。
热爱生活，生活赋予他勤劳，踏实，真诚的品质
热爱自然，自然赠与他发现美，追求美的能力。
他的真挚，他的热忱，他的追求，他的梦想打动着我们每一个人。
小刘老师寄语：“小荷才露尖尖角”，我们相信，高宇辰同学凭着自己对知识的追求，对未来的美好憧憬，他一定会一步一个脚印地走下去，越过萧瑟江，翻过荆棘山，会为他的小学生活画上圆满的句号。
表彰以下同学：一如既往的踏实认真，从没有半分懈怠。
赵梦露 张瑞洁 武奕瑾
白昕冉 魏来 乔恩泽 王娅菲
学期过半，从本次考试中也发现不少问题，值得肯定的大部分同学有了飞跃式的进步。
特别表彰以下同学：功夫不负有心人，为这段时间努力的你点赞。👍🏻👍🏻👍🏻
任书娴 屈益廷 郭家屿
赵伊浦 尹钰帺 李昊轩
反思这次考试的问题
1：课外积累太少，对词语的意思理解不到位。如“崇洋媚外”“绞尽脑汁”这些词语意思不明确。
2：阅读是关键。阅读失分多，不会从原文中提取关键信息，总结概括能力还需要训练。有部分同学做过的课外阅读依旧错题严重，究其原因是学习态度的问题，认真对待训练过的每一篇阅读，才能从量变达到质变。
3.习作：习作较上次有了很大的提升，归根于同学们认真修改，认真选材的态度，但还有个别同学不审题，不按要求写，这是失分的很大原因。
希望本次考试，同学们也能总结经验，收集错题，懈怠的同学迅速调整状态，回归到学习中，有能力的同学继续往前冲，保持最佳的劲头，突破自我的极限，做好小升初的过渡。
语文是长期浸润的过程，是“润物细无声”的积累。你认真对待语文，时常用阅读，用文字雕刻它，它便会更加栩栩如生。
最后，附上高源敏小朋友送的画，希望每一位小朋友都能一路繁花，一路长虹，在有限的时间中发挥无限价值。