本次教研会议参加人员是高中历史教研组，陈发迅老师是本次教研会议的主持人。
一、会议主题观看一节公开课及评课。
二、观看公开课《从“魔都”崛起看中国近代化》
三、评课
评课选从高一开始。
徐京京老师：课上得总体很不错。但不适合用来上新课。
季美石老师：设计不错。以上海为切入点，以小见大。情景教学。但不太适合上新课。
高一年级的老师评课之后，高二的于景河老师接着评课：这节课很新颖。设计得也很好。进行了大量整合。但也有许多表述不错准确的地方。
彭兴华老师：整节课以“水边人家”猜谜语作为导入，吸引学生的注意力。之后对“近代化”这一概念进行解释。再从三个层面对上海的近代化进行讲解。老师花了大量时间进行备课，准备很充分。但没有关注所有学生。
吴为鹏老师：史料新颖。个别概念讲得不是很严谨，从小农社会到工业社会，最好改为从农耕社会到工业社会。
紧接着，高三年级的刘伟明老师：导入有效。问题太多，很多都是泛泛而谈。
吴瑞运老师：整体不错，有些表述不够严谨。
最后，陈发迅老师进行总结：我们的教学可以进行一些尝试。任务驱动。问题要多，要让学生累起来，课堂才有效果。