“题中有真趣 讲解方得知”———黑马弘毅学校《多元表达•个性展示》五年级讲题小达人（第七期）

　　在日常生活中离不开“行”。“行”中有三个重要的量: 路程(行的远近)、速度(行的快慢)、时间(行了多久)。涉及路程、速度、时间的一类典型应用题叫做行程问题。行程问题是小学数学中最常见的一类应用题，它的内容丰富，变化多端。如何解决这种类型的问题呢？让我们一起听听小老师们的讲解！

大家好，我是五（1）班的李昭辰，是一个爱运动，爱书法，性格开朗的大男孩。我认为，未来的世界是数学的世界，数学能帮助人类解决发展的问题。所以我们必须学好数学，为未来认识世界和改造世界做好充分的准备。

数学是门非常严谨的科学，一点都不能马虎。通过这次讲解例题，我觉得要想给别人讲解，就必须作到下列几项：1解题方法要正确，思路要清晰。2计算过程和步骤要准确。3表达要清楚。在给别人讲解完之后，我发现我对这种知识点的掌握更扎实了。

我是临汾黑马弘毅学校五年级一班的李怡阳，我是一个活拨开朗的女生，我喜欢音乐，爱唱歌，会弹古筝。平常的学习中我也积极学习，尤其喜欢数学，特别享受解题带给我的成就感，希望跟同学们一起学习，一起进步。

通过这次的讲题让我对数学的兴趣更高了，同时锻炼了我做题的条理性，提高了我语言的表达力，原来只是单纯的把题解出来就可以，现在不只是解出来，还要把条理性理出来，再结合知识点组织语言讲出来。感谢老师的谆谆教诲，不悔付出！在今后的学习中我将继续努力。