为了更好的帮助宝贝们顺利进入小学
今天我们从生活自理准备篇
来说说幼小衔接的问题。
幼小衔接是一项关系到
每个孩子未来发展的大事
我们只有尊重幼儿的年龄特点
关注幼儿的心理变化
在时间上和小学过渡
在能力上和社会搭桥
培养其良好的行为习惯、规则意识
科学合理地做好衔接工作，孩子才能真正实现！
幼小衔接，从而顺利过渡到小学阶段！
在孩子一生发展中，“幼小衔接”是一个非常特殊而且重要的阶段。小学教育和幼儿园有着鲜明的差异，这是基于与小学和学前儿童有着截然不同的身心发展特征，从幼儿园到小学的成长不是一蹴而就的，并非进入小学就一下子具备了小学生的特征。
这个时候幼小衔接起到了举足轻重的作用。
幼小衔接“以趣为先，以读为主”用有趣的故事，好玩的游戏，来引导幼儿开展幼小衔接学习。
通过已有的生活经验和丰富的活动激发幼儿们的兴趣。
参与劳动
有助于培养幼儿良好的劳动习惯
提高幼儿自理能力和动手能力
增强自信心，培养幼儿的责任感。
幼儿园到小学
是孩子人生的一个重要转折点
大班的孩子即将迈入小学的大门
孩子们将从一个熟悉的环境
踏入另一个陌生与未知的世界
……
面对即将到来的小学生活
家长和小朋友都充满了焦虑和困惑
也渴望得到帮助和解答
《幼儿园工作规程》
明确指出：“幼儿园教育应和小学密切联系。
互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接”。
《3-6岁幼儿发展指南》也明确指出：“幼儿园以家庭、社区密切合作，与小学相互衔接。
因此，做好幼小衔接，需要幼儿园、家庭共同重视、努力配合，才会取得效果。
为了体现素质教育的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划地进行学前儿童入小学适应性教育，必须在幼儿园贯彻落实幼小衔接活动，从而帮助幼儿走好从幼儿园到小学。
这个“坡度”，为孩子顺利适应小学的学习与生活打下良好的基础。