聚焦新课标 解读促提升——巩义中学政治组新课标解读活动纪实

巩义中学
创建于2023-05-05
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  求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉流。

      高中新课标是国家对高中教育课程的基本规范和质量要求,是高中教学和高考命题的依据和出发点。为进一步引导教师精研新课标,深入理解领会新课标的精神和内容,明确课堂教学方向,创新课堂教学内容和形式,落实核心素养,提升教师专业素养,2023年5月4日,巩义中学教务处在贺先威副校长的领导下,精心组织了政治组新课标解读比赛,政治组20名教师认真准备,积极参与了此次活动。

  比赛开始前,贺校长对此次活动的目的、意义和要求进行了阐释和说明,教务处主任陡继鹏介绍了比赛流程。

  比赛评委由我校政治组教研组长和学科骨干教师史玉霞等4位教师担任。

  比赛流程分五个环节:电脑随机安排参赛教师上场顺序——教师按顺序抽题——教师在规定时间内口头讲解或板书进行解读——评委打分,合分员合分——公布最终成绩。

随机排序
抽取考题
参赛教师精彩解读

  参赛教师根据抽取的知识点,在规定时间内解读三个问题:课标要求;学习目标(通过什么路径或创设什么条件达成什么学习目标);学科核心素养。

      参赛教师们情绪饱满,思路清晰,语言精炼,书写整洁,展示了扎实的教学基本功。

评委认真打分
计时合分
公布最终成绩
点评

  比赛结束后,政治组教研组长史玉霞老师代表评委进行点评,肯定了参赛教师能根据知识点准确说出课标的具体要求,在此基础上制定有针对性的学习目标,并描述该知识点所体现的学科核心素养。建议政治组教师以此次比赛为契机,继续深研新课标,践行新课标理念。

  最后,贺校长对整场比赛做总结性点评。贺校长指出:教师要清楚知道课标中国家对课程内容的具体要求,把握教学内容深浅,合理安排教学内容;准确把握课标与教材的关系,依据课标解读、解构、重构教材;依据课标,根据知识点学习程度的深浅,创设不同的路径或学习条件叙写学习目标。活动结束,研读不止。希望老师们进一步深入学习研读新课标,精准把握教育新航向,将新课标理念渗透于教育教学实践中,让学科核心素养真正在课堂落地生根。

  弦歌不辍,履践致远。通过本次新课标解读活动,老师们深刻意识到心中有课标,脚下方有路,实践出真知。在今后的教育教学中,我们将继续精研并践行新课标理念,改进课堂教学,落实核心素养,实现立德树人的根本任务,提升教育教学质量!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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