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学而无涯，众行致远。为推进课堂教学改革，提高课堂教学效率，靖边四小于4月12日开展了新课标背景下“教学评”一体化研讨交流活动。本次研讨以新课程标准（2022版）为根本依据，以课堂教学为核心，以学生学法指导为突破口，以提高课堂教学的实效性为目的。
教务主任樊世斌主持大会
交流研讨人员
满舌生花，热火朝天
副校长贺小利率先垂范，作了精彩的交流，一波才动万波随，其他老师也分别对自己学科的教学想法和实际案例与全体老师作了精彩的交流与分享，对如何进一步提高课堂有效性进行了探讨，特别是英语组苗晓艺和高润霞两位老师提出了很多自己的想法和值得借鉴的教学思想和做法，交流反响热烈。
副校长王成作总结
副校长王成强调“教、学、评”的一致性是落实高效课堂的支撑，它要求教师的教、学生的学、课堂的评是一致的，这种一致体现在教、学、评必须共同指向的学习目标。只有“教、学、评”一体化，才能使课堂从“有效”走向“高效”，促进“双减”落地，达到减负增质的目标。
道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期。本次活动，为提高学生核心素养和综合能力的发展提供了交流借鉴的契机，有效地推进了“教、学、评”一体化在课堂实践中“落地生花”。在今后教研活动中，我们将继续立足新课标，不断学习，不断分享，努力提高我校教师的专业素养和教学水平，不断追求课堂教学的高质量。
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靖边四小 陕西省榆林市靖边县聚德路
编辑：郝红艳
供图：李智慧
初审：米文茹
定稿：张 英
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