夏日不负期待，美好向暖而生。
小学六年的学习生活
在春生夏长的日子里画一个圆满的句号。
六年级的同学即将挥别多彩的小学生活，向着充满挑战的初中启航。为了帮助他们更好地适应初中生活，以最佳状态投入学习，实现小学向初中教育阶段平稳过渡、有序衔接。伊宁市第十二小学特邀请伊宁第六中学李桂兰老师开展2023年小初衔接“因为预见，更好遇见”小初衔接专题讲座。
此次活动得到了六中领导及德育处的大力支持。且教育机会难得，我校同时组织四五年级学生、家长跟随六年级学生和家长共300余人，列队前往伊宁市第六中学阶梯教室，参加聆听此次讲座。
讲座活动由副校长毕晓春主持，首先强调了会场秩序，并向学生和家长隆重的介绍了此次讲座李桂兰老师。
小学高年级是小学与初中的接轨点，也是学生人生成长中的关键时期。初中教育教学离不开小学学习阶段的坚实基础，小学打下的坚实基础也关系到学生能否尽快适应中学学习生活，因此，小初衔接工作的重要性不言而喻。
李老师主要从小学与初中的区别；感恩；沟通与学生和家长进行了分享，李老师细致地分析了小学高学段学生个性心理品质的特点，她指出小学高学段的学生正处于从童年期的幼稚向青年期的成熟发展的过渡阶段，自控能力、承受能力、正确处理问题的能力还不够强，可能会缺乏一定的韧性，同时强调了家校合作的重要性。通过个人方面的变化，学校方面的努力，家庭方面的付出，多维度的讲授，浅显易懂，使讲座又有温度又有高度。
除此以外，李老师向学生和家长介绍了初中课程的特点——门类增多，内容加深，就语文学科而言对于学生的理解能力、阅读量的考查增强。爱之以心，育之以策，讲座中，李老师跟在座的家长及老师畅聊如何帮助孩子们更平稳地度过小初衔接的同时，贴心地提出了几点建议：一是持之以恒地从预习、听课、复习三方面关注学生学习习惯；二是引导孩子学会合理安排时间；三是帮助孩子养成良好的答题习惯；四是帮助孩子做好心理准备，引导孩子调整心态。
教育是一场智慧的修行，修的是我们老师和家长的智慧，教育是一首美妙的音乐，家庭和学校共同参与，才能琴瑟和鸣，奏出天籁之音。此次讲座，旨在为了家校和谐共育，提高协同育人效果。我们坚信在家校共同努力下，12小学子们一定能顺利地从小学过渡到中学，迎接更加灿烂辉煌的明天！
此次讲座为面临小升初的家长指明了努力的方向。五年级学生家长，马素航妈妈表示今后应更多关注孩子的品质、人格和气质的培育，重视生存和发展能力的提升。还要在孩子成长的过程中调整心态，坦然接受孩子的每次起伏，尊重孩子，多一些宽容和体谅、多一些安慰和鼓励，帮助孩子树立信心，增强学习的动力，孩子是自己的，作为家长除了管他们的吃住行，更重要的是教育好，协同学校将孩子们培养成对社会有用的人。
讲座最后，我校副校长毕晓春进行了总结，今天这场小升初衔接教育的家长联系会议我认为非常及时，对我们来说是雪中送炭，可以帮助我们提前谋划，早作打算，如能结合家庭和孩子的实际情况和可能面对的问题，利用接下来的时间，针对性的采取应对措施，对帮助您的孩子更快、更好的完成小升初过渡，尽早进入状态大有益处。并提出了家校协同育人的几点要求，深信通过这次家长会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子健康成长，为了孩子学习进步，为了孩子的美好明天，让我们一起努力吧!
讲座结束，同学们以文字的方式和班会共享心得畅谈对初中生活的认识，表达了他们对初中生活的向往。
面对即将奔赴的中学生活，同学们满怀憧憬，也充满好奇。李老师精彩的讲述，让同学们都听得津津有味，收获满满，也为日后的扬帆起航，埋下了一颗颗希望的种子，同时激发起求知的强烈欲望。等待再次遇见，种子定然生根发芽！也愿每一位12小学子都能成为有潜力、有思想、有价值、有前途的栋梁之材。
撰稿、编辑：王焕霞
审核：许彩玲