教学质量是学校的立足之本，而构建高效课堂，则是提升教学质量的核心工作。为了进一步加强我校教学常规管理，促进教师专业成长，大力提升教学质量，2023年5月4日，固原市教研室及宁夏师范学院相关学科专家在原州区教研室的陪同下莅临黄铎堡学校进行教学视导。
本次教学视导安排包括学校教学工作汇报、教学常规资料检查、观课评课、观摩校本教研、集中反馈等环节，固原市及原州区教研室对学校工作进行了全面、客观、细致的检查和评估。
全面检查明方向
教学常规是学校教学的核心，是学校的立足之本。教研室专家认真查阅了我校教学常规资料，并进行了细致、系统的指导和引领，对老师们认真求实、精益求精的工作态度给予了充分认可，对学校教学活动的扎实有效开展给予了肯定与赞扬。同时结合“双减”政策，耐心提出了更为全面的指导性意见和建议，为我们日后的教学指明了方向。
课堂视导促成长
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”课堂是教学的主阵地，随后，各位教研员老师深入课堂，分别进行了小学语文、小学数学、初中语文、数学、英语、物理、地理、生物的听课活动，感受课堂上学生真实性的学习，并给予老师专业的评价和指导，助推了教师们的专业成长。
悉心指导添动力
听课结束后，各教研组长组织评课活动。教研员就所听的几节课进行了详细反馈。就整体来讲，老师的基本功扎实，备课充分，讲解精辟重点突出，善于调动学生积极性。学生学习积极性高。同时指出教研活动中存在的问题，并对症下药提出了具有针对性的意见和建议。
静水流深，期待老师们与学生们的静谧成长。老师们认真聆听，虚心学习，纷纷表示本次活动不仅是对自己的锤炼，更为自己今后的教学工作添加了信心和动力。
校本教研共分享
下午首先开始集体备课活动的观摩，各位教研员分别参与五个备课组。在聆听完各个教研组的备课过程后，都给予了肯定，称赞我们学校的集体备课扎实，同时指出集体备课活动中存在的问题，并对症下药提出了具有针对性的意见和建议。
精准汇报谋发展
在教研室专家反馈前，马校长首先对学校校本教研开展情况进行汇报。马校长从学校基本情况、精细管理、扎实育人等方面介绍了我校开展的各项工作，落实好“双减”教育工作，从而更好地促进学校的全面发展。
接下来，苗军主任对我校2022年中考进行分析，并对祝愿我校能在2023年中考中取得优异成绩！
宁夏师范学院教师发展研究中心郝福生主任对学校教师专业发展和教研工作提出了指导性意见。
慕英主任肯定了黄铎堡学校各项工作的科学细致，同时认为黄铎堡学校应该做好定位，开拓创新办出特色，使校本教研成为一个亮点，做实，做深。
活动的最后，吕耀奎主任为此次视导活动做总结点评。建议学校，针对专家指导意见，一定从主观上找原因，定措施，找办法！
本次教学视导，对我校受益匪浅，我校进一步了解了自身存在的不足，以抓常规教学工作为突破口，不断加强教改教研力度，提升教育教学质量。同时也更加清晰了教学管理前行的道路，教师们将持之以恒的立足工作岗位，团结协作，不断的加强自身学习，优化教学方法，深化教学技能，为进一步提高学校的教育教学质量努力奋斗。
策 划：马 幸
审 核：张康对
编 辑：杨 慧