生活是创新的源泉，科学是梦想的舞台，在同学们的世界里，科学是神奇的，更是充满魅力的，它能让我们的世界和生活越来越美好。为营造热爱科学、尊重科学的校园氛围，培养小学生的科学思维与精神，为孩子们畅游科学世界点亮一盏扬帆远航的明灯，增强科学文化素养，感受新时代的科技魅力。5月4日下午，二年级组举行以“全科阅读为主题的一书，一人，一实验”比赛。
此次活动评委们认真按照评分标准，根据选手们的语言表达、情感展现、台风、表演形式等多方面的综合表现，分别评选出一等奖和二等奖人选。
首先进行的是“一书”——科学好书推荐比赛。比赛中选手们精神饱满，声情并茂，落落大方。下面请大家一起来欣赏一下吧！
2.1班 丰文中《指南针》
2.2班 朱笑笙 《十万个为什么》
2.5班 《这就是浮力》
2.6班 郑乐萱 《十万个为什么》
2.7班 陈仕恒《不一样的科学故事》
2.8班 姚芃芃《奇趣的科学》
2.9班 岳浩洋 《十万个为什么》
接下来小选手们给大家分享的是“一人——中国科学家的故事”。小选手们精心准备，所讲的故事内容丰富，紧扣活动主题。一个个故事，生动传神，耐人寻味，带领大家学习了榜样的精神，汲取了成长的力量。
“两弹元勋——邓稼先”的故事
“中国科学院院士——华罗庚”的故事
“中国航天之父，火箭之王——钱学森”的故事
“杂交水稻之父——袁隆平”的故事
“青蒿素诺贝尔获奖者——屠呦呦”的故事
最后进行的是“一实验——制作水浮司南”。指南针是中国古代四大发明之一，由我国传到世界各地。战国时期，我国人民利用磁石能指示南北的特性，制成了“司南”，经过不断发展，出现了现在的指南针。它广泛应用于军事、生产、生活和地形测量等方面，对人类的科学技术和文明的发展起到了不可估量的作用。请大家跟随他们的脚步，一起动手，制作一个简易的指南针吧！
1.制作一个水浮式指南针，需要先将普通钢针磁化，即按住钢针一端，用条形磁铁的一个磁极在钢针上沿同一方向摩擦，重复约20次。
2.用摩擦过的钢针吸引其他钢针，测试它是不是有磁性了。
3.为了防止磁针掉到水里，还要借助吹塑纸的帮助，把磁针和菱形吹塑纸连接起来，指南针就制作成了。
4.把装好的指南针轻放在水面上，等待指南针停止转动，用真正的指南针确定方向，在吹塑纸上标出南北。
通过本次活动，不仅锻炼了同学们动手动脑的科学实践能力，还激发了同学们科学探究的热情，点燃了少年们的科学梦，未来的路上将怀梦前行。
文案：黄珊 刘晓丽
图片：二年级组全体数学老师