时习之，好读书，读好书，读书好。
“打卡陌上花，不如书中游。”
五一劳动节前夕，夷陵区教育系统后备管理干部阅读共同体 “兔步青云”小组组员相约钉钉视频云端会议，开展了一场云上阅读分享会。
主题：夷陵区教育系统后备管理干部阅读共同体 “兔步青云”小组四月读书分享会
地点：钉钉视频云端会议
时间：2023年4月29日
书名：《我的教育理想》
主持人：伍婕
分享者：伍婕 向波清 杨柳 徐倩 邓玲玲 贾敏 周华梅 李金轩 秦照华 赵建东
四月，老师们一起阅读了朱永新教授所著《我的理想教育》。本次阅读分享的内容是第一、第二章节。
我们认真阅读，深度思考，勤于实践，畅言感悟：
孩子们成长路上真正需要的是什么呢？是爱、是尊重、是自由和爱，让他们有足够的安全感，尊重让他们拥有独立人格。赵老师认为教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有他，“路漫漫其修远兮”，我辈自当“上下求索”。 ——赵建东
“爱是教育的灵魂。”课堂上教书育人，迸发智慧的火花；课堂外温柔以待，丰富教育的内涵。在爱的浇灌下，孩子们更能感受学习的意义、领会成长的价值，涵养更健全的人格、更高贵的精神。——伍捷
好的教育它是一个整体的、兼容的、和谐发展的。在美的氛围中推进善的教育、健康的生活情趣和才艺对品德的发展是非常重要的。从中国古代史书描述的才子佳人都是饱读诗书、才华横溢，琴棋书画，样样精通，不仅是学问上博学，而且才艺技能也十分的精湛,更凸显出他们对健康生活的陶冶以及对人的德性养成更为清晰的意识到了，现如今有部分家长依然没意识到这点，还是以前老思想认为学好文化科目就可以了，或者是单纯的把才艺当作以后的生活技能，还不知才艺对孩子有如此深远的影响。——向波清
读完第一章后，掩卷遐思，感触颇深从悟以往——踏上教育之途，思实践——感悟教育之美，立当下——做有准备的之事，展未来——立春心做教育4个方面阐述了自己的感受，她认为对于我们年轻人的工作而言，朱永新老师的观念是良言也是警钟，时刻将我们从从这复杂的人间拉回纯真的教育理想。不负韶华，砥砺前行，春华秋实芳满庭。一个人可以走得很快，一群人可以走得更远。心之所向，素履以往，我们在实小共同成长，共同创造实小学子美好的未来。 ——杨柳
我心中的理想教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师；应该是一个追求卓越、富有创造精神的教师；应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师。朱老师的这几句话犹如一面透明的镜子，让我根据目前的实际情况，对照自己工作上的不足予以纠正，也为我今后的奋斗指明了方向。 ——徐倩
我遇到了一只缓慢生长的小蜗牛，我曾带着他，慢慢走，慢慢走，途中，遇到了一群愿意等他的伙伴...... 做一名愿意等花开的老师，等你慢慢长大。
——李金轩
国无德不兴，人无德不立。作为德育工作者，我们要以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，勇敢地肩负起时代赋予我们的光荣使命，以德育人，不断提高学生的思想水平、道德品质和文化素养，培养出“德智体美劳”全面发展的社会主义接班人，不负韶华，不负时代，不负人民。 ——邓玲玲
如果教育是一朵花，那么智育只是其中的花瓣，智育不是目的，而只是手段，让学生成为人的手段。让学生拥有能够正确认识自己他人社会和自然世界，并处理好这几者之间的和谐关系的品质和能力，拥有一颗富有智慧的大脑，成为一个在精神上永远幸福的人！ ——贾敏
一个老师通常要面对几十甚至上百个学生，学生性格有好有坏，成绩有优有劣，作为老师，要用爱去呵护每一个孩子，包括成绩最差的，也要包括最让人讨厌的学生，让孩子们在爱的滋养下开出鲜艳的花朵。 ——周华梅
编辑：李金轩 伍婕
图文：向波清 杨柳 徐倩 邓玲玲 贾敏 周华梅 秦照华
审核：赵建东 余波