节后返校第一天，风和日丽，云朗气清，阳光下的屏小如同一朵盛开的向日葵🌻，充满了活力与希望。
为给学生提供一个可以发挥想象、动手实践、大胆创作的机会和舞台，营造一个爱创新、爱写作、爱表达的氛围，增强大家原创能力，获得价值感，增强创作自信，屏小四年段在5月4日，于屏小阳光灿烂的操场举办了首次“原创图书售卖会”。同时也邀请了各位老师、同学和家长们共同参与。
首先，利用五一假期，我校张倩云老师给孩子们准备一份有意义的特色作业，也是需要家长共同参与的亲子作业。然后利用班级群进行假期完成进度监督与分享，亲子共同配合完成制作小人书和连环画。家长在旁边耐心询问孩子创作意图，一起剪卡纸，制作小人书，这是一次难得的亲子互动的学习活动，也让孩子感受到自己的创作是倍受关注与鼓励的。为每一位耐心陪伴孩子创作的家长点赞。
孩子们利用假期用心的制作，家长耐心的陪伴与跟进反馈，展现出对创作的浓厚兴趣与对作业的重视。老师也跟进着大家的制作反馈，适时地点评，及时鼓励。
专注地制作小人书和连环画的孩子们何尝不是在享受着创作的乐趣呢？一本简单的A4纸，一把小剪刀和一些常见的线，便可以实现自己最便捷的创作。
人和人相处最重要的是真诚，孩子们通过自己用心挑选、自己动手制作的礼物 交换同样付出智慧劳动的创作者手里的原创作品，感受了人与人的真诚交流。
孩子们这边在积极地准备活动，我们也为他们的辛勤创作准备了贴心的礼物，以及精心地计划对现场的布置。
节后返校当天，我们收获了孩子们创作的成果，这些作品都花费了他们大量的时间与精力，甚至用书皮进行了用心的包装。
下午两点半，活动正式开始了，张校与温副莅临指导观看此次活动进展，孩子们也感受到了校领导和其他老师的关注与鼓励，他们表达得更自信了，向日葵🌻抬起了头，向阳生长。
此次活动，分为“买家”和“摊主”，进行一二轮的活动互换，这样每个人都能体会到不同的角色带给自己的感受。孩子们百分之百地原创制作，每个人都参与，积极思考，又能在交流中锻炼表达能力。对于部分内向的孩子，我们鼓励他们，我们也参与其中，体验逛原创图书市场的乐趣，适度的鼓励，使不自信的孩子扬起了笑脸，引导他们说出自己图书的亮点，也是获得他人共鸣的一种方式。
张校带领大家形成良好的阅读风范，亲自拿起孩子的作品，认真地品读，从她的温柔可亲的目光中充满了对向阳学子的期待与鼓励。
活动吸引了许多家长，老师们的关注，孩子们在这样宽松快乐的活动氛围中，开始了乐在其中的鉴赏与沟通。捧起一本精美的小人书，哪怕不购买，轻轻地翻阅，一点点的赞美，都让人觉得如蜜一般甜。互相赞赏，友善的建议，日常的沟通话语，让人仿佛回到了热闹非凡的图书市场。
其实孩子们脸上自信的笑容与捧起自己购买的书，全神贯注观看的眼神，可以感受到这次活动带给大家的快乐与收获，空气中弥漫着对书香的渴望和热爱。
这次的活动，屏小学子通过积极认真推荐自己制作的图书，通过真挚友善的鼓励欣赏，对原创作品的创作热情更加高涨，向阳学子的乐学、好学，爱好创作阅读的风采得到充分展现。
图片：黄诗琪
文字：张倩云
审核：校办公室