“四度六步”教学法是由广西特级教师戴启猛经过30多年的实践探索、思考论证，总结提炼的初中数学学科的教学法，是教师以追求有温度、有梯度、有深度和有宽度的“四度”课堂为教学主张，依照“温故”“引新”“探究”“变式”“尝试”“提升”六步环节精准设计和组织的教学方法。
本次活动分为实践课和专题讲座两个环节，采用了线上线下同步直播的方式。
实践课
梁晓露老师按照“四度六步”的原理，精准设计和组织整个课堂教学，有效地完成教学目标。课前准备充分，课件精美。课中注重小组合作，自主探究。通过有梯度的学习过程，提升了课堂教学的温度。
各校三、四年级英语教师到现场观摩学习。
其他年级英语教师同步线上学习。
赖老师先充分肯定了梁老师这节课，真正做到了“四度”的课堂，即，有温度，有梯度，有宽度和有深度的课堂。然后再结合这节课进行专题讲座。
专题讲座
赖春凤老师进行了《“双减”背景下沙田镇小学低年级英语运用“四度六步”教学法的单元整体教学实践》的精彩讲座，内容有“四度六步”教学法的内涵、“四度六步”教学法教学设计的基本要素、“四度六步”教学法的优势和实效性、小学英语单元整体教学。
结合《英语课程标准》单元整体教学的实例讲解，老师们受益匪浅。
本次活动的开展，为促进沙田镇教育教学质量，教师队伍质量提升做出了有益的引领。“四度六步”不仅提升了学生提取问题关键点的能力，也使得课程更加有深度和宽度，同时也有效促进了教师自身的专业成长，为教师们今后在课堂中如何落实“减负提质”提供了新的思路和方法。
最后，我们沙田镇英语辅导员黄赞主任，充分肯定这次的活动，她还力推其他学校实行“四度六步”教学法，从低年级抓好英语基础，一起把我们沙田镇英语教学质量推上新台阶。