幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长中的一个重要转折点，需要幼儿园、小学、幼儿和家长的共同努力。
孩子们带着一份喜悦、一份憧憬、一份好奇，前往桥江镇中心小学进行参观活动。
这是两个大班小朋友对此次活动的疑问
🌈带着对即将成为一名
“小学生”的憧憬和向往，
在园长妈妈和老师的带领下，
孩子们怀着喜悦和兴奋的心情，
向着桥江镇中心小学
快乐出发！✌️
走进一年级课堂，孩子们能近距离了解小学生的学习生活与幼儿园生活的不同。
果一班的孩子们，分成八个小组分别去了一年级6个班，从小学的课堂中去学习和认识一年级的大哥哥大姐姐学习生活的状态。
👀看孩子们多认真👍👍
小学部的陈老师给果二班孩子们带来一节生动的体育课，让孩子们认识怎样列队、稍息、立正等整队口令与动作。在快结束之余，还带领小朋友玩了接力跑比赛。
亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，这是幼小衔接最直观、生动的一课。
真棒👍孩子们
参观和体验之后，小学部老师代表与幼儿部老师代表共聚一起，交流与探讨幼小衔接方面的问题与此次活动的反馈。
我们共同围绕入学准备以及入学适应进行探讨。
现阶段，大班根据小学的上课时间，适当的增长活动的时间，延长至35分钟左右；在眼保健操这一方面，可以带孩子们去适当的认识和模仿。
阳园长针对本次活动提出：从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。幼小衔接应三方合力，不是幼儿园单方面的，希望小学一年级教师与大班组教师多进行交流，合作，研讨。让孩子们在童年生活里自然的延伸和过渡。
美好时光总是那么短暂，孩子们在意犹未尽中结束了参观小学之旅。这一次的准备、参观和体验，让孩子们近距离了解小学生活和幼儿园生活的不同，感受到了小学校园的魅力，更激发孩子们成长的期待和美好的向往。
编辑：黄子益
审核：阳超