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聚焦观察,解读童心——昌吉市第二幼儿园联盟园幼儿游戏与分析展评活动

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  为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿教师专业标准》等文件精神,提高教师支持幼儿游戏活动的专业素养,全面提升幼儿教师专业能力,2023年11月17日,昌吉市第二幼儿园联盟园组织青年教师开展教师游戏观察解析与指导展评活动。本次活动共10位青年教师参加。臧丽莉名园长工作室、袁源名师工作室、许静娴名班主任工作室以及李琰熙名班主任工作室成员们也在现场观摩了此次活动。

  本次活动的流程共分为两个环节:幼儿游戏观察与分析、复盘教研。以公开抽签的方式决定教师出场顺序,现场打分。老师们高度重视,精心设计,认真准备,积极参与,在展示中纷纷表现出自己的风采。

领导致辞

  比赛前,昌吉市第八幼儿园园长燕丽对本次活动进行致辞,她表示,本次活动大赛,一方面可以更好地"以赛促学",给老师们提供一个切磋技艺、展示才能的舞台,另一方面可以"以赛促教",促进集团园教师切实加强游戏教育和游戏观察技能,全面提高教育教学质量。

宣读评分标准

  正式比赛前,昌吉市第二幼儿园教师杨景茹宣读了比赛规则和评分标准。

幼儿游戏观察与分析

     观察、解读幼儿是幼儿园教师的核心专业能力,也是助推幼儿游戏质量的“催化剂”。“科学观察—正确解读—有效支持”是教师与幼儿日常互动中应有的专业行为。比赛中,选手们围绕现场播放5分钟的游戏视频案例,用客观细致的观察和记录还原现场、追随幼儿。同一个视频,不同角度阐述,选手们找准合适切入点,条理清晰地针对视频中幼儿的游戏表现、经验水平、认知特点等进行分析,结合幼儿的社会性发展、学习品质和语言表达能力等进行解读,并给出适宜幼儿发展的支持性策略。

复盘教研

  活动结束后,大家围绕以下问题进行复盘教研:

①您在解读游戏案例时遇到了什么困难?    

②游戏案例解读时从哪几个方面入手能准确的找到切入点?


点评总结

  最后许静娴园长对本次活动进行点评和总结,对参赛的教师表示肯定,对获奖教师表示祝贺。同时,希望各位参赛选手能把本次大赛作为自身教学技能的一次检验,在今后教育教学活动中,钻研业务、苦练基本功,不断提升。

颁发奖状

  经过激烈的角逐,各位评委老师本着客观、公正、负责任的态度评出了各项技能的一、二、三等奖,并为他们颁发荣誉证书。

  参赛的教师表示此次活动更加让自己明确了幼儿园教师要具有不断进行专业化学习、实践、反思和提高的意识与能力。

  本次市二幼联盟园幼儿游戏观察与分析展评活动为教师们搭建了一个展示自我风采的平台,也营造了相互学习、博采众长的氛围,有效提高了市二幼联盟园教师的专业素养和技能水平,达到了增素质、强内涵、促发展的目的。相信通过本次比赛,能够引领市二幼联盟园教师更多地关注自身业务素质的提高,夯实基本功,用专业成长的力量,点亮幼儿美好的未来。

编辑:张亚玮

审核:王怡婷、李琰熙、燕丽

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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