为弘扬伟大的五四爱国情感，营造积极、健康、快乐、向上的校园文化氛围，建设和谐、美丽的校园环境。5月4日下午，我校召开了五四青年节座谈会，青年教师代表参加了此次座谈会，座谈会由校长弥李军主持。
🌻王丽萍主任领学五四青年节的由来和历史意义🌻
五四青年节源于中国1919年反帝爱国的"五四运动"，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。五四青年节的来历还有文化意义是什么？
五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的"五四运动"。五四精神的核心内容为"爱国、进步、民主、科学"。
五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。它促进了马克思主义与中国工人运动的结合，造就了一批具有初步共产主义思想的知识分子，为中国共产党的建立做了思想上、干部上的准备。五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕，这场爱国运动推动了中国历史进程，促进了马克思主义在中国的广泛传播。为了继承和发扬"五四"运动以来中国青年光荣的革命传统。
🌻张建强副书记带领学习“二十大寄语青年：青年强，则国家强”🌻
青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。
全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。
广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
🌻青年教师座谈交流🌻
会上，各位青年教师代表结合工作实际，围绕自己的教育教学、班级管理、面临的困惑等问题，畅谈了面对新时代自己工作职责的思考，并对学校提出了合理化建议。校长弥李军作了表态发言，今后将加大对青年教师工作的支持力度，关心、爱护青年教师，为青年职工广泛搭建平台，促进青年教师快速成长为学校的中坚力量。
🌻青年教师宣誓🌻
🌻校领导赠书🌻
🌻校长讲话🌻
弥李军同志对大家的发言给予高度的评价。他指出，我校的青年教师始终是一支朝气蓬勃、充满生机活力的力量。新时代我校的青年教师要继承和弘扬五四精神，继承和弘扬“做最好的自己”校训精神，牢记使命，勇担重任，奋发有为，在实现中华民族复兴的伟大征程中，在学校高质量发展中奉献出智慧和力量。对青年职工提出殷切希望和要求：一要树正气；二要爱学生；三要讲方法。
本次座谈会充分展示了我校青年教师朝气蓬勃、奋发有为、爱校荣校的精神面貌。会后，与会青年教师纷纷表示，参加座谈受益良多，将牢记习近平总书记的嘱托，在五四精神的激励下，肩负时代责任，用执着信念、满腔热情积极拥抱新时代、奋进新时代，在打造城小发展新格局和学校高质量发展中贡献青春力量。
图片：霍丹妮
编辑：王丽萍 霍丹妮
初审：张建强
终审：弥李军