育之道，人为先。为全面落实立德树人根本任务，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，得到家长对教育的关心、理解和支持，切实发挥家校育人合力，将家校沟通工作推向新高度，从而促进学生的健康发展以及和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立，汉中市南郑区法镇九年制学校近期开展了大家访活动。
家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理的重要手段。为保证大家访工作平稳有序的开展，学校召开了大家访工作专题会议，对家访工作进行了细致安排。通过教师与家长提前预约时间，科学设计走访路线、精心准备家访內容，确保家访活动能够顺利展开。
本次家访活动以班级为单位，班主任和各科任老师联动，主要跟家长交流的话题如下几点：
一、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等。
二、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的育人观。
三、宣传教育法律、法规和教育政策，并对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。
四、了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、留守儿童等)和行为偏差生（学困生、有不良行为习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长。
五、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。
六、征求家长对学校工作的意见和建议等。
家访的过程中,家长们很高兴这样面对面的交流，老师们从家长口中了解了孩子们在家的生活习惯,兴趣爱好和个性特点。同时,对于家长的疑问,老师们也耐心地解答。在互动中家长和老师们相互熟悉,亲切感和信任感再次得到提升。
路虽远，行则将至；事虽小，做则必成。家访活动是一座桥，一端连着学校，一端系着家庭。一家一户的走访，真诚无私的交流，我们收获满满。在交流探讨中，老师们感受着孩子们的家庭生活，了解他们背后成长的故事，并指导他们将学习与兴趣爱好、家务劳动、锻炼身体等相结合。
经过家访，我们深有感触。孩子的成长就像一粒种子，需要很长的一段周期，并且种子的花期也不同。教育孩子就像牵着蜗牛散步，需要我们不时放慢脚步，蹲下身子去聆听需求，欣赏他们的成长。家访拉近了教师与家长的距离，我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离；我们用温暖护航，构建与家长沟通的桥梁。家长的热情更是让老师感受到教育路上不再孤单。
家访，三尺讲台外的另一片天空，家访的路虽长，但老师和孩子的心更近了，老师们敲开的不仅是一扇扇家门，更是推开了一扇扇心门，送出一缕阳光，收获一片灿烂！
教然后知学不足，访然后知育不足。家访是一场美丽的教育行走，走进家庭，走近心灵。通过这次家访，老师们深刻体会到，教育过程充满爱和期待，只有家校相互信任，相互合作，结成教育同盟才能收到更好的教育效果。我们将进一步密切家校联系，关注每一个孩子，真正获得“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。让我们一起默默耕耘，静待花开！