在平时的数学学习中，注重的是"双基"学习，追求基础知识的扎实和基本技能的熟练。勤于习题演练，重视系统训练，注意知识的梳理和结构掌握，并进行较多样的"变式训练"，通过"练题"来及时巩固和强化知识，所以"精讲多练''成为我们普遍的教学模式。但我们经常发现有这样的学生，做了很多练习，甚至有些问题做了很多遍却仍不时的发生错误，做了很多重复性的题目，浪费了大量的时间，加重了学生的学习负担，学习效率比较低。这说明这些学生在发生问题的时候，为了多做一些练习，而没有有效地去思考。如果学生能准备一本"纠错本"，把平时这些典型的错误记录下来，进行反思、巩固，理清这些出现错误的原因，相信一定能大大提高学习的有效性。
学生纠错本也是错题集，就是要求学生准备一本较厚的笔记本，把平时作业及考试中出现典型性错误抄下来并整理编辑在笔记本上，分析错误，并找到产生错误的原因，避免以后再犯类似的错误，同时要正确理解并做出答案，提高学生的学习成绩。纠错本既是学生积累学习经验和学习资料的宝库，又是教师改进教学，探索规律，研究学生的重要依据，更是提高教学质量的有效措施。
为了提高我校学生对典型题型，重点题型，易错题型的重视，同时规范学生正确使用纠错本，初中数学组在四月份开展了纠错本使用培训和优秀纠错本展评活动。
九年级优秀纠错本
纠错本之所以重要，是因为它可以帮助我们快速找到学习中的薄弱环节，提高学习效率。
八年级组部分优秀纠错本
坚持科学使用纠错本，能够更好的的培养学生综合能力，使学生学习重点突出，更具针对性，避免同类型题目二次犯错。
七年级优秀纠错本
俗话说，吃一堑，长一智。建立"纠错本"的过程是查缺补漏的过程，是将解题思路类型化的过程，也是升华知识的过程。"纠错本"切中的所有弱点，是最适合的复习资料，是将来考试冲刺的最好助手。越到最后，这个“纠错本"的作用就越大。
错误是财富，是进步的资本，没有错误，怎么知道我们该做什么。错误离成功最近。如果说什么是学习的秘诀，就是要迅速发现错误并解决错误，只有从错误中学习，从错误中不断总结，不犯同样的错误。"纠错本' 是提高学习效率的良方，是减轻学习负担的捷径。