习近平总书记说过：“人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。”在“五一”国际劳动节来临之际，新民中心小学开展了以“红领巾爱劳动·劳动最光荣”为主题的实践活动，将“劳动最光荣”这个主题思想扎根于到新民每位少先队员的心中，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
利用升旗仪式、制作观看短视频，让学生了解五一劳动节的由来、意义，传递“劳动创造美好生活”的理念，利用致家长一封信，号召家长和学生以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
组织学生观看《大国工匠》，让同学们了解来自不同领域的技能工作者“匠心”筑梦的故事，学生学习感受大国工匠们精益求精的优秀品质、坚忍不拔的意志品质和追求卓越的职业精神，培养学生“劳动最光荣”的意识，争做新时代的前行者。
劳动节假期，同学们开展了劳动实践学习活动。低年级学生学会了整理书包、书桌、书架。能够主动协助父母将衣物分类，手洗自己的袜子等小物件，晾晒叠好，试择菜、洗菜、洗水果。高年级的同学帮爸爸妈妈在劳动节期间，整理换季的衣物、被褥，学会整理自己的“小天地”。家里有菜园的同学到菜园学习种菜、收菜,有的在父母的协助下，学会蒸米饭、学做一道菜。
一至三年级学生制作创意劳动书签或者祝福贺卡，写上劳动名言、诗词，送给身边的可亲可敬的劳动者。四至六年级学生采用有感情地诵读劳动古诗词，表达对劳动者的赞美。
通过此次劳动节实践体验活动，学生了解并致敬身边每一个平凡而伟大的劳动者，使其懂得正是他们创造了美好的生活，树立向他们学习的思想;培养学生热爱劳动的良好品质，树立了劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的信念，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，也体会到家人及老师的辛苦，做到尊重劳动、尊敬长辈。