玩转小家电 共享好时光

        “双减”之下，教育回归初心。邹平市第二实验小学秉承“生活即教育，劳动即学习”的教育理念，让教育从“课本”走向“生活”，在劳动实践中进一步促进学生的全面发展。近期，四年级七班和八班开展了第二期“玩转小家电 共享好时光”劳动教育实践活动。学生们通过小家电使用，探索小家电工作原理，培养热爱劳动、善于学习的良好品质。

        智能时代，只要动动手指，就会得到想要的结果。指尖触碰到的按键，不仅仅代表着指令，更向我们传递着科技的力量。

        为锻炼学生的动手能力和自理能力，帮助学生树立正确的劳动观，体会劳动的乐趣与辛苦，在劳动中增长技能，学会生活。四年级七班和八班鼓励同学们在五一劳动节期间，抓住日常生活中的劳动实践机会，主动参与，除了掌握洗衣做饭等必要的劳动技能，还要学习安全使用家用电器，为自己的美好家庭生活增添快捷与乐趣。

        随着科学技术不断发展，功能多样的家电也进入千家万户，给人们的生活带来便利。同学们利用课余时间，对家用小电器进行了解和学习，挂烫机、扫地机、洗衣机、电冰箱、电饭煲、微波炉、洗碗机纷纷在同学们的手中发挥了它们的作用，同学们脸上洋溢着成功的笑容！

        自己动手的乐趣是无穷的，同学们还对这次的实践进行了记录和分享，并且给大家总结出安全使用家电的小指南：

        01 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关闭总电源。

        02 不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

        03 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

        04 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

        05 睡觉前或离家时切断电器电源。

        劳动是促使同学们成长的有效方式，不仅可以让大家学习书本上的知识，还可以培养责任感，提升生活能力，并通过参与劳动真正体验到生活的意义。

        此次实践活动，同学们在使用家用电器进行劳动时，获得了使用方法，掌握了劳动技能，同时培养了同学们对劳动、对科技生活的热爱，懂得了科技创新，让生活更美好。

        让我们因热爱生活而创造生活，在努力中不断进步，在进步中不断成长！